攀枝花动车维修学校（攀枝花动车维修学校地址）

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文章目录列表:

• 1、攀枝花有哪些大学？
• 2、攀枝花建筑工程学校的学校简介
• 3、攀枝花职业学校有哪些专业？
• 4、攀枝花机电学校有啥子专业哦拜托了各位 谢谢

一、攀枝花有哪些大学？

       大学：攀枝花学院、四川机电职业技术学院、攀枝花广播电视大学。

       攀枝花学院是教育部布点在川西南、滇西北唯一一所以工为主的综合性普通本科院校。学校座落于中国著名的“钒钛之都”、中国优秀旅游城市、国家首批新型工业产业化基地、国家创业城市、国家卫生城市、全国唯一一座以花命名的山水园林城市--攀枝花市。

       四川机电职业技术学院（Sichuan Electromechanical Institute of Vocation and Technology ）地处四川省攀枝花市，为四川省级示范高职立项建设单位“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职立项建设院校。

       攀枝花教育百花园中的一朵奇葩——攀枝花广播电视大学，创建于1979年5月。开办时，无固定校舍，曾“四易其址”。经艰苦创业，已初具规模，成为四川省攀枝花市方向正确、管理严格、设施完善、适应性强的现代远程教育（开放）的重要基地。

扩展资料：

       攀枝花市拥有普通高等学校2所，普通中等学校58所，中等专业学校7所，小学64所，幼儿园210所。普通高等学校在校生25128人；普通中等学校在校生77208人，其中，普通中学在校生64829人；小学在校生71068人；幼儿在园儿童数31355人。

       专任教师总数12247人，其中，普通中等学校专任教师5708人，小学专任教师5017人。学龄儿童入学率99.98%，初中毕业生升学率95.75%，小学教师学历合格率100%。

       高等教育学校：攀枝花学院、四川机电职业技术学院、攀枝花广播电视大学。

       省一级示范高中：攀枝花市第三高级中学校、攀枝花市第七高级中学校。

       省二级示范高中：攀枝花市第十二中学、攀枝花市第十五中学、四川省米易中学校、攀枝花大河中学。

       国家级中等职业教育改革发展示范校：攀枝花建筑工程学校。

       参考资料：

二、攀枝花建筑工程学校的学校简介

       攀枝花建筑工程学校创建于一九七八年，于2005年7月由攀枝花市人民政府批准将学校移交市教育局管理（原主管单位攀枝花市规划与建设局），成为攀枝花市教育局的直属学校。这是一个崭新的开始，是学校在可持续发展道路上的一个历史性的转折。在三十年办学实践中，学校全体教职员工立志献身教育事业，培养和弘扬“团结和谐，开拓务实”的学校精神，秉承“严谨求实、勤奋进取”的校训，坚定“艰苦奋斗、团结协作、开拓进取、争创一流”的办学信念，积极探索社会主义市场经济条件下中等职业学校的办学规律，不断提高教育教学质量，为社会和经济发展服务。学校现为国家级重点中等职业学校、国家级高级技工学校，省级文明单位、省级校风示范学校、省级卫生先进单位。中国建设教育协会中等职业教育专业委员会副主任学校，教育部、建设部“建设行业技术技能型紧缺人才培养培训基地”，中央财政支持的“建筑装饰技术专业实训基地”。学校坐落在享有“中国钒钛之都”美誉的攀枝花市，由河石坝校区和新华校区组成，总占地面积100余亩，建筑面积50000万余平方米，图书藏书11万册，现有学历教育学生3000余人，其中全日制在校生2548人；各种短期培训、技能鉴定人数近三年年均4105人次。学校现有教职工209人，专职教师123人，高级职称教师40人，双师型教师52人，占专业理论课教师的77.6%。现有15位教师参加了在职进修研究生学历课程班学习，有1人获得硕士研究生证书，在读研究生3人，有四川省“五.一”劳动奖章获得者1人，省级优秀教师2人，攀枝花市时代新女性1人，市级劳动模范1人，市级优秀教师9人，市师德标兵4人，市级学科带头人4人，市级骨干教师18人，双师型教师52人，占专业理论课教师77.6%。学校教学、实验、实训设施设备齐全，学习、生活条件完善，拥有教学用计算机600余台。学校要生存、发展，招生就业工作是根本。多年以来，该校始终把招生就业工作作为全校工作的重中之重，并取得了较好的效果。职业教育在国家的进一步重视下，在上级部门的正确领导及大力支持下，近年来，该校每年招生在1000人以上，并逐年增加，2008年秋季学期将达到3000人的全日制在校生规模。在就业方面，历年的就业率均在97%以上，出现供不应求的状况，毕业生遍及全国各地的各个行业。在专业建设上，该校坚持突出特色专业---建筑类专业，积极拓展新专业。经过30年的发展，形成了以工民建、建筑装饰、机电技术与应用、汽车使用与营运维护、会计学等为主的20余个专业。其中，该校骨干专业工业与民用建筑专业于2002年由教育部批准为全国性示范专业；建筑装饰专业于2006年评定为四川省重点专业。长期以来，学校把对外交流与合作作为人才培养、教育教学研究和服务社会的重要手段和目的，与多所高校、中职学校、中学和企业等建立了合作关系。该校在作好全日制教学的同时，积极拓展办学思路，在校企、城乡、校校间的联合办学的基础上，还与国外进行了合作办学，均取得了较好的效果。学校的汽驾专业为建设部确定的中德合作实验班，与德国汉斯.赛德尔基金会合作，采用德式教学方法，以培养高档汽车运用与维修人才为目标，在合作的基础上双方互派教师积极交流、学习。同时，学校积极与企业合作，实施“订单式”培养模式，并努力作好“三农”服务工作。该校现为 “建设行业技能型紧缺人才培养培训基地”、 “全国青年创业实践基地”、 “四川省农村青年转移就业培训基地”、“四川省劳务培训基地”、 “国家职业技能鉴定所”、 “四川省建设类培训机构”、 “四川省就业培训基地”，并于2006年被省政府评选为“劳务开发先进单位”。学校开办的攀枝花市建工汽车驾驶学校被省交通厅评选为“十佳文明”驾校。学校要生存发展，就必须让学生毕业后在社会上更好地就业。因此，教学质量是学校的生命。该校长期以来，始终坚持教学质量是学校发展的根本，提高教学质量就必须以教学为中心，不断加强教学的改革。该校教学改革主要呈现以下几个特点：1、改革传统教学方法、手段，广泛应用现代教育技术。为保证教学质量的不断提高，学校加大了对现代教育技术设备的投入，为各教学部配备计算机（每两位教师一台计算机），建立了9间计算机室，4间多媒体教室和一间语音室，改造和新建了30余个专业实验（实训）室，添置各类教学软件，专门组织了教师课件制作培训与教师课件竞赛，促进了现代教育技术的应用。2、强化实践性教学环节，推行“双证书”制度。该校高度重视实践性教学，培养学生的动手能力。各专业按照标准，结合专业特点，将职业技能培训鉴定工作与实践性教学有机结合，在实践性教学计划中加大了实践教学在整个教学过程中的比例，将实践教学与理论教学的学时比例调整为6：4，要求学生必须参加技能鉴定和行业资格证考试。如施工员、预算员、电工、焊工、测量工、会计员资格证和财会电算化合格证等。其获证率达96.7%，加强了学生动手能力培养。3、加强考试考核方法的改革。在考试考核方法上学校采用现场考试，教考分离，标准化试题考试及联网上机考试等方式。不断改革考试方法，与现代化的教学手段相配套，更加科学的检验了教学效果。4、积极推行学分制，更加激发了学生学习的积极性、主动性和创造性，充分发挥其特长。该校于2004年针对实行学分制进行认真的研讨，通过研讨转变了教育观念，充分认识到实行学分制的必要性、紧迫性。因此，学校派专人进行了学习参观，根据该校的实际，制定了详尽的管理办法，于2006年秋季学期，试行学年学分制。学分制的实施，促进了复合型人才的脱颖而出，满足了不同需求，不同情况学生的学习。5、采用过关式教育方法，严把质量关。根据不同专业的教学需求，结合部分课程授课特点，采用过关式教育方法，保证质量控制节点的完成，收效显著。学校始终把教育科研工作作为学校的重要工作，积极鼓励教职工参与教育科研和著书立说工作，加强教育教改革。近三年来教师编写教材38部，在各级、各类刊物上公开*表*文54篇，现有部级科研课题2项，市级科研课题2项，校级科研课题10余项；教育教学、课程改革得以深度发展，形成改革成果资料20余项，并较好的用于各教学环节，收到了明显的效果。采取各种措施调动教师教研、教改的积极性，在提高教学质量的同时，也提高了教师的业务素质。学校高度重视党的建设和师生员工的思想政治工作，始终把思想政治教育摆在重要地位，建立了较完善的“纵向衔接，横向贯通”的德育网络，并成立了以德育副校长为组长的德育工作领导小组。在教师队伍建设中，始终开展以“重师德、练师能、铸师魂”为主题的实践活动，并以师德建设为核心，以业务建设为重点，培养出了一支学习型、双师型的教师队伍。在多年的实践工作中，该校每年召开班主任工作经验研讨会，每年整理一本《班主任工作论文集》，并先后申报了市级课题《中职学校问题家庭学生心理健康状况的研究》和国家级课题《体谅模式对问题家庭学生自卑心理矫治的研究》，在德育科研的带动下，我们及时总结德育经验，组织德育工作队伍边学习边实践，开拓思路，活跃思想，探讨新的德育方法，在德育工作中大力倡导“激赏教育”，提出“体谅模式”的德育方法，以“三学会”——学会关心，学会体谅，学会赏识为主要内容，促进学生道德发展水平的快速提升。该校始终坚持寓德育于各种活动之中，开展了丰富多彩的文艺、体育、技能、社团等活动，充分体现活动育人的宗旨。积极开展课外活动，培养学生的社会活动能力。坚持“月月大活动、周周小活动”，学校成立了篮球队、足球队、排球队、乒乓球队（乒乓球为该校在攀枝花市的体育传统项目）、武术代表队等体育代表队；校舞蹈队、合唱团、管乐队等艺术代表队（学校管乐队在攀枝花享有较高声誉）；还成立了“夜丁香”文学社、“小蜜蜂” 就业服务站等社团组织。学校每年举办一届“体育艺术节”和“学生技能大赛”，组建了校艺术团以及文学社、书画社、就业服务站等学生社团，组织大型文艺演出活动3-4次，每两年举办一届田径运动会，还积极参加攀枝花市体委、攀枝花市教育局等组织的各种活动，都取得了较好的成绩，提高了学校的知名度。学校还健全了校团委和学生会，鼓励学生在活动和自我管理中锻炼自己，加强综合素质培养，提高组织管理和公关协调能力。因此，市建校的毕业生走上社会就成了多面手，能较好地适应用人单位的需要。该校团委连续三年被团省委命名为大中专学生暑期三下乡活动“先进集体”称号。同时，我们高度重视学生心理健康教育，采取“攻心为上”的策略促进学生德育工作。该校于2004年在攀枝花市第三人民医院有关专家的协助下成立了学生“心理健康服务站”，将学生的心理健康教育纳入了学生德育常规工作进行管理，编写了校本教材《心理健康教育》，以科研带动心理健康教育，并组建了比较专业的“心理健康辅导室”。通过多年来的探索和实践，该校育人工作成效显著，为我市及全国的建筑行业输送了一批又一批的德才兼备的专业技术人才。学校校园文化丰富，校风校纪好，学生连续多年无犯罪记录，无安全事故，被评为攀枝花市“综合治理模范单位”和“平安校园”。学校拥有现代化的学习、实训、体育运动和后勤服务设施。学校在市委、市政府及上级主管部门的大力支持下，加大了对基础设施、设备的投入。特别是2005年移交市教育局以来，为满足3000人全日制在校生的办学条件，投资270万元修建3号学生宿舍，投资660万元修建了综合实训大楼，投资1400万元修建了综合教学楼，投资230万元改建学校田径运动场，投入917万元用于学校工业与民用建筑、建筑装饰、机电等专业设施、设备建设，投入45万元用于电子阅览室建设；学校设有力学、电工、电子、材力、土工、测量等实验、实训室共31间，能满足所开专业的实验要求；建有计算机室、电化教室和其他多媒体专用教室；建有建筑类、机电类的校内实习工厂；校园网建设，能较好地为教学、管理和信息交流服务。学校正在建设和即将投资建设的项目有：拆除1、2号学生宿舍，新建9796平方米的学生宿舍；征用20亩土地用于修建实习工厂（6000平方米）及室内运动场、学生食堂改建等。在新的历史时期，学校将继续坚持以职业教育规律、市场经济规律办学，牢固树立和落实科学发展观，以内涵式发展为主题，以师资队伍和管理体制为切入点，以转换教育教学模式，加强专业建设，构建社会经济服务体系为重点，扎实推进科学管理，改善办学条件，构建和谐校园，为创建优秀的国家级重点中等职业学校而努力奋斗。

三、攀枝花职业学校有哪些专业？

1. 学习技术可以先从自己的兴趣爱好来考虑.学了技术一定程度上决定着今后你的工作类别，如果你有一门技术，那就往度擅长的哪方面去发展，这样上手快，相对应的工资也会好一点点。2.首先，考虑好自己的爱好，喜欢做什么类型的工作，那份工作需要什么技能，然后去学习，去培养。3.考虑今后几年或者5年的发展趋势，往热门行业或者新行业去试探，热门行业和新行业在未来几年都会有人才短缺的现象。4.实地考察，对学校的实训设备，实训情况，教学内容，校园环境各方面答做一个详细的了解后再进行选择。相关专业介绍：1.汽车运用与新能源工程师专业培养方向：汽车服务企业的管理人才、维修人才、专项服务人才、新能源汽车技术方面的人才。2.汽车运用与智能网联专业培养方向：培养新能源技术服务企业、非汽车类知名企业所需的智能网联、新能源技术相关岗位人才。3.汽车装配与维修专业培养方向：面向汽车行业，培养具有汽车专业知识和实践动手能力，同时具备较强的汽车装配、汽车维修、车身焊接、汽车涂装能力的技能型人才。4.商务会计专业培养方向：培养各类企业所需的出纳、会计、审计、财务主管、财务总监等专业人才。5.新媒体制作与传播专业培养方向：培养各类企业所需的全媒体运营师、新媒体运营、文案策划、新媒体编辑、网络推广专员、直播网红等专业人才。

四、攀枝花机电学校有啥子专业哦拜托了各位 谢谢

你指的是四川机电职业技术学院吧！ 五年制专科与普通艺术中专专业有：电气自动化技术、机电一体化技术、冶金技术、音乐舞蹈。 高职专科专业有：文科：工业分析与检验、机电一体化技术、计算机控制技术、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、财务信息管理、市场营销、物流管理、项目管理、旅游管理、商务英语、理科：工业分析与检验、机电一体化技术、冶金技术、机械制造与自动化、数控技术、电机与电器、模具设计与制造、材料成型与控制技术、电气自动化技术、计算机控制技术、数控设备应用与维护、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、计算机多媒体技术、电子工程信息技术、财务信息管理、市场营销、物流管理、项目管理、旅游管理、商务英语、矿物资源技术、艺术设计（平面景观设计方向）满意请采纳

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