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昭通卫生学校内部机构14个，专业建设4部4系。学院现有本科99名以上专职教师，50名副高级职称以上，50名“双师型”专职教师。学院设有三个实验培训中心：基础医学、临床技能和护理技能。康复治疗技术是一门促进伤者和残疾人身心功能康复的新治疗学科，也是一门新的技术专业。其目的是使人们能够尽可能地恢复日常生活、学习、工作和劳动，以及社会生活的能力，融入社会，提高生活质量。

针灸、按摩、运动医学、康复评价、临床康复、基础医学、临床医学和康复治疗、人体形态学、人体功能学、病理学、人体发育学、人体运动学、临床医学概论、神经病学、骨科学、康复医学概论、康复评价技术、运动疗法技术、物理因素治疗技术、操作治疗技术、语言治疗技术、康复工程技术、临床常见病康复、针灸、按摩、中医康复、中医骨科学、中医筋科学等。

考虑到医疗卫生服务的特殊性，建议残疾考生谨慎申请我校医学专业。

五官端正，身体健康，身材匀称，性格开朗，举止端庄。

不歧视残疾考生，但考虑到医疗卫生服务的特殊性，建议肢体残疾考生谨慎报告

康复治疗技术专业是培养热爱社会主义祖国、支持党的基本路线；在必要的康复治疗技术基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握专业领域实际工作的基本能力和技能；满足康复治疗技术生产、建设、管理和服务的需要。

康复治疗专业学生毕业后，可到综合医院康复医学科、康复中心（康复医院）从事康复治疗师的技术工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗。就业岗位:康复治疗师、医疗器械销售代表、康复理疗师、康复耗材产品销售工程师、护士、康复医生、主任医师、康复技师、康复医生、康复医生、康复医生等。

中风康复治疗的大量工作是在基层医疗机构或家庭进行的。实践证明，许多中风患者可以通过康复培训照顾自己，甚至恢复工作能力。中风患者的康复内容包括：

(1)各种理疗:包括电疗、光疗、水疗、蜡疗、电针疗法、超声疗法、穴位磁疗、中西医直流导电疗法等。

（2）家庭作业疗法：包括日常生活的基本行动、衣服、食物、住房、交通、职业劳动和工艺劳动培训等。目的是使患者逐渐适应个人生活、家庭生活和社会生活的各种需要。

(3)医疗运动:是康复医学的主要方法之一。常用的有现代医疗体操和中医体疗，如气功、按摩等。

(4)语言训练:对失语患者进行语言训练，可以在一定程度上恢复其说话能力。

(5)心理康复:研究患者的心理状态和智力状态，采用心理治疗促进患者的心理康复。

（6）娱乐康复项目：娱乐不仅有助于改善身体功能，而且能激发患者的精神和情绪，避免孤独。方法包括听音乐、练习乐器、缝纫、绘画等。

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