现代职业技术学校怎么样_四川现代职业技术学校怎么样现如今,职业教育已经成为一种趋势。随着教育体制的改革,越来越多的初中毕业生愿意到职高校继续学习,或升大专本科文凭。优学宝升学网老师今天就来大家介绍下关于现代职业技术学校怎么样_四川现代职业技术学校怎么样的问题,以下是优学宝升学网对现代职业技术学校怎么样_四川现代职业技术学校怎么样此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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一、急!山东现代职业技术学院3+2办的怎么样?我妹妹要上!我不是太了解!想问一下知道的朋友们!帮一下好吗?
山东现代职业技术学院3+2办挺好的。
师资力量:截至年12月,学校有教师624人,具有研究生学历的259人,占专任教师总数的41.51%;具有副高及以上专业技术职务的226人,占专任教师总数的36.22%;
具有“双师素质”教师279人,占专任教师总数的44.71%。有2个省级教学团队,1名教师获得“济南市优秀技师”,1名教师获“山东省优秀教师”。
教学建设:据年10月学校官网显示,学校设有4个省级特色专业,1个山东省民办本科高校优势特色专业,11门省级精品课程,1个中央财政支持的职业教育实训基地项目,1个省高等职业学校品牌专业群建设项目。
扩展资料:
建设成果:据年10月学校官网显示,学校近五年主持山东省高等学校教学改革立项项目,山东省教育科学“十二五”规划、“十三五”规划,山东省高等学校科研计划项目。
山东省职业教育与成人教育“十二五”科研规划课题等46项。该院教师在全国各类刊物发表论文590篇,获各级科学研究奖励176项,师生获得国家专利42项。
截至年12月,山东省高等学校人文社会科学研究项目、山东省高等学校科技计划项目、山东省高等学校科研计划项目、山东省高校人文社科研究计划自筹经费项目7项。
二、成都市现代职业技术学校宿舍有没有空调 寝室环境如何
成都市现代职业技术学校宿舍有空调,寝室环境很好。成都市现代职业技术学校,前身为成都市女子职业中学,是成都市最早开办职业教育的学校之一,学校拥有一流的教学设施,有计算机教室、多功能形体房、多媒体教室等功能室;并有满足专业教学需要的琴房、美发室、美容室、化妆室、客房室、餐饮室、画室等实习实作场地。
学校宿舍都是八人间的,厕所独立,有空调,有热水器,阳台有一个大的洗漱台两个寝室连用。女生寝室总共有三栋,男生寝室有两栋,寝室里都是上下床,八个人住的,有两张桌子和四个凳子,铁柜和木柜,两个寝室的阳台是连在一起的。每天晚上11点熄灯。
旅游交通服务的主要课程包括旅游基础、服务礼仪、酒店营销、葡萄酒知识、鸡尾酒调制及调酒技术、咖啡制作、岗位英语、旅行社服务、行车安全、客运服务、铁路介绍、列车服务、车站设备职业道德、驾驶组织、交通组织、公共关系等。
学前教育的主要课程包括学前儿童保健、学前心理学、学前教育、育儿教育中的婴幼儿护理、婴幼儿教育、幼儿园活动指导、儿童文学、婴幼儿英语及教学方法等。
美容美发的主要课程有美发基础、烫发、卷发、修发、染发、吹发、化妆造型、美甲、基础护理、健美、美容、形象设计、服装造型、营销心理学、专业英语等。
三、长春市现代职业技术学校怎么样?急等
长春市现代职业技术学校是一所不错的学校,学校环境优美、师资力量强大,以下是学校的具体情况:
1、学校环境
学校占地面积16万平方米,建筑面积8万平方米,是吉林省规模较大的中等职业学校,有教室90多个,实训室20多个,标准四人寝室880间,可以同时容纳3520人上课、住宿。
2、师资力量
学校师资力量雄厚,有一支教学经验丰富、责任心强的教师队伍和实训课教师,指导学生实践技能训练,使理论与实践得到有机结合。
学校的教学模式
学校根据市场经济办教育,紧贴社会和学生发展的需要,实施“素质基础、能力核心、工学结合”的人才培养模式,专业组合模块化、课程体系过程化、实验实训真实化、学生选择自主化、教学方法项目化、培养目标全面化,高度注重新型创业人才的培养。
学校高度重视毕业生就业工作,建立了完善的就业保障服务体系,经常搜集就业信息,联络用人单位,配合上级部门开展就业、招聘相关活动,搭建用人单位和学生联系的桥梁,及时推荐学生就业。现在我校已和多家就业单位建立了长期用人关系,为学生实习、就业铺垫了宽广之路。
以上内容参考 长春市现代职业技术学校-学校简介
四、江西现代职业技术学院环境如何?
虽然不是该学校的学生,但是有同学是学这个学校的,下面就给大家介绍一下吧。
宿舍条件
黄金校区条件极好,四人独卫有空调,就是这夏天电费不给你报销
赣州校区西区,四人间,本部六人间,有空调独卫,上下铺
宿舍挺好,俺四年住的都是四人间,每个人有单独的桌子柜子,卫生间阳台也齐全,住的美滋滋,挺好
南昌校区跟黄金校区是上床下桌,本部全是上下铺。上下铺也还好吧,每个人有自己单独的柜子桌子。
黄金也是上下铺,豪华是豪华,但也是上下铺 我就住黄金
第一年西区四人间有独卫,一侧桌子一侧上下铺。
餐厅条件
师资力量
学校建立了一支梯队结构合理、学术水平高、治学严谨的师资队伍。现有教职工2000多人(其中专任教师1500人、博士教师630余人),其中,教育部“黄大年式教师团队”2个,双聘院士6人,教育部长江学者特聘教授1人,国家科技创新领军人才1人,国家创业领军人才1人,新世纪百千万人才工程国家级人选4人,“863”首席科学家1人,中科院百人计划2人(A类),国家优秀青年基金获得者1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人,国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院特殊津贴人员、全国模范(优秀)教师60余人;省“双千计划”、“井冈学者”特聘教授、“赣鄱英才555工程”领军人才、省部级主要学科学术和技术带头人、江西省教学名师、“新世纪百千万人才工程”人选、“井冈之星”青年科学家培养对象和高等学校中青年学科带头人共300余人;正副教授750余人,博士生导师130余人,硕士生导师700余人。学校还聘请了左铁镛、古德生、邱定蕃、孙传尧、张文海、赖远明、王运敏、杨春和等院士和130余名国内外知名专家、学者为学校的兼职或客座教授,并聘有30多名外籍教师在校常年任教。
校园风光
学院前景
学校秉承“志存高远、责任为先”的校训精神,坚持“育人为本,德育为先,学术为基,质量立校,特色强校,文化兴校”的办学理念和“以贡献求支持、以特色争优势、以创新谋发展”的办学思路,贯彻“以法治理念治理学校、以教育规律管理学校、以市场理念经营学校、”的理念,实施“质量、特色、人才、开放”战略,突出“学科建设强实力、人才培养提质量、科学研究上水平、服务区域做贡献、发展成果惠民生”任务,深化“治理体系、人才培养、学科与科技、社会服务、人事人才、综合保障、党建与思想政治”改革,努力实现内涵发展、特色发展和转型发展,持续推进稀土领域世界一流学科建设,努力建设“综合实力全国一流、行业引领作用突显、特色领域国际领先的高水平大学”!
总的来说,江西理工大学学校环境优美,师资力量雄厚,很值得有意向的小伙伴报考哦。
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