现代职业院校_现代职业院校制度体系现如今，职业教育已经成为一种趋势。随着教育体制的改革，越来越多的初中毕业生愿意到职高校继续学习，或升大专本科文凭。优学宝升学网老师今天就来大家介绍下关于现代职业院校_现代职业院校制度体系的问题，以下是优学宝升学网对现代职业院校_现代职业院校制度体系此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、临夏现代职业学院是大专还是中专
• 2、广西现代职业技术学院是在哪里的？
• 3、天津现代职业技术学院地址
• 4、广西现代职业技术学院简介及详细资料

一、临夏现代职业学院是大专还是中专

大专。根据全国高等学校信息显示，临夏现代职业学院是大专。年5月4日，临夏现代职业学院正式揭牌成立，标志着临夏回族自治州结束了没有大专院校的历史。

二、广西现代职业技术学院是在哪里的？

广西现代职业技术学院在广西河池市金城江区金城西路2号。

广西现代职业技术学院创建于1978年，是一所集工、理、经、管、文为一体的全日制综合性国家公办普通高等院校，是广西“双高”建设院校。

学院以“办人民满意的职业教育”为宗旨，坚持“让每一个学生都走得更远”的办学理念，弘扬“自强不息，勇创一流”的学院精神，秉承“厚德强技，修行致远”的校训，在强力推进学院内涵建设攻坚工程基础上，改革创新，整合优质教学资源，办学实力进入广西先进行列，学院的影响力和吸引力大幅提升。

科研成果

至学年，学校获广西哲学社会科学规划研究课题项目立项1项，教育部人文社科项目获一般项目立项1项，参与河池市科技开发项目2项，广西教育科学规划课题立项3项，有15项高校中青年项目获结题，1项自治区教育科学研究重点招标课题通过结题验收，获得国家专利授权6项，计算机软件授权3件，发表论文128篇。

以上内容参考：百度百科-广西现代职业技术学院

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三、天津现代职业技术学院地址

天津现代职业技术学院地址：天津海河教育园区雅观路3号，邮编：300350

学校简介

    天津现代职业技术学院成立于2001年，首批入驻天津海河教育园区，是一所公办全日制高职院校。是中国特色高水平重点专业群（A档）建设单位；是国家优质高职院校；是国家示范性骨干高职院校（优秀）；是国家首批现代学徒制试点单位；是国家首批职业教育药品生产技术专业教师教学创新团队；是国家生物技术及应用专业教学资源库升级项目和无人机应用技术专业教学资源库建设项目主持单位；是全国轻工行业钟表与精密制造职业教育集团牵头单位；是国家高等职业学院骨干教师国家级培训项目单位；是天津滨海新区技能型紧缺人才培养基地；是海河教育园区思政课资源共建共享联盟牵头单位；是海河教育园区无人机产教融合联盟牵头单位。学院始终秉承“精益求精”的校训，依法治校，服务天津，面向全国，荣获国家第四届“黄炎培职业教育奖优秀学校奖”。

    学院与天津商业大学、中德应用技术大学联合培养四年制本科层次技术技能人才。学院设有36个专业，其中，中央财政支持建设的中国特色高水平专业群1个；国内领先特色专业7个；中央财政支持重点建设专业8个；天津市级教学改革试点专业3个；天津市重点建设专业10个；院级特色建设专业4个。拥有校内实训基地46个，校外实训基地208个，其中，航空模拟驾驶实训基地、GMP制剂生产实训基地和天津-河北食品工业协会校企实训基地被教育部认定为国家级生产性实训基地；食品药品“双师型”教师培养培训基地被认定为国家级“双师型”教师培养培训基地；无人机生产制造协同创新中心和生物制药应用技术协同创新中心被认定为国家级协同创新中心；钟表大师工作室被认定为国家级技能大师工作室。与学院重点合作企业137家，其中包括华为技术有限公司、中国航天科技集团有限公司、海尔5G智联天津工厂、丹尼斯克（中国）有限公司等世界500强企业和上市公司25家。学院紧密结合举办方鲜明的行业特色及京津冀地区区域经济特点，按照“对接产业、优化结构、协调发展、强化特色”的专业建设理念，主动对接高端产业和产业高端，不断优化调整专业布局，形成了8大专业集群。

     学院是天津市高校外国留学生教育管理学会理事单位，聘用了外籍专家、教师4名，兼职教授1名。先后选派教师赴德国、瑞士、美国、澳大利亚、新西兰、日本、新加坡、韩国等13个国家和我国台湾、香港、澳门地区进行专业培训。年7月，在巴基斯坦旁遮普省启动运营巴基斯坦鲁班工坊，其培训课程纳入当地职业教育体系。完成精密机械技术等3个专业的国际化课程标准建设，不断提升国际化优势专业建设水平。

四、广西现代职业技术学院简介及详细资料

​学院简介

广西现代职业技术学院是一所 公办普通高等学校 ，

广西现代职业技术学院

广西现代职业技术学院创建于1978年2月，是一所以工科为主，文、经、管等多学科协调发展，以培养高级套用型人才为特色的国家公办普通高等学校。校园面积800亩，教职工500多人，其中教授、副教授98人，具有研究生学历教师106人。现设37个专业、6个系，在校生7000多人.2007年顺利通过教育部"高职高专院校人才培养工作水平评估"，荣获广西文明卫生学校等10多种荣誉称号。

学院所在地河池市城区(又称金城江)是河池市政治、经济、文化中心，也是桂西北中心城市。山水奇丽秀美，林木郁郁葱葱，穿城而过的龙江河碧波荡漾，青山绿水交相辉映。以黔桂铁路和水(任)南(宁)高等级公路、金宜一级公路、宜柳高等级公路为主干的四通八达的交通网路以及覆盖全市十一个县市的通讯网路，拉近了河池与全国、与全世界的距离，从金城江到柳州仅需2小时，到桂林仅需4个小时，到首府南宁也只需3小时，城区的新建路和南新路两条大街犹如双臂迎送八方来客。金城江也是教育宝地，鳞次栉比的各类学校给她造就了一种浓郁的教育氛围，涂上了一层浓重的文化底色。而坐落于城西的广西现代职业技术学院，得河池金山之精华，银水之灵气，象一株破土而出的新苗正焕发出蓬勃的生机与活力。校园绿树成荫，芳草如茵，鲜花绽放，鸟语花香，学习、工作之余，散步其间，令人心旷神怡，留连忘返。

广西现代职业技术学院自创建以来，与时俱进，坚持为经济社会培养急需人才，已培养各类专业人才20000多人。20世纪70-90年代，重点培养中国小教师、工业技术人才和培训中国小校长、企业厂长经理。2003年以后，重点培养现代工业、现代服务业急需的高技能人才。特别是这几年来，面向广西全区和全国招生，为区域的工业、服务业培养了一大批专门人才，为广西的经济社会的发展做出了积极的贡献。

学校环境

广西现代职业技术学院

广西现代职业技术学院校园具有园林化、数位化和文化性的现代大学特色。校园犹如上天遗落人间的一片宝地，优雅宁静，现代高楼矗立于绿树之间，现代广场铺展于芳草之中，通达全院的宽频网路、覆盖全院的广播电视网，十分便利的"一卡通"和10多个多媒体教室、多功能学术报告厅，把办公室、教室、图书馆、宿舍、食堂联结成一个庞大的校园网路。校园文化活动丰富多彩、魅力无穷，充满人文光辉和科学思想的系列讲座，绚丽多姿的文艺晚会，充满拼搏精神的体育活动，为每一位学子搭建了展示风采、张扬个性的舞台。

教学设施

广西现代职业技术学院拥机械、电子电力、矿物冶金、艺术设计/广告制作、现代物流、现代旅游实训基地等六个现代化的实训基地和化工、财务、语言、计算机基础实验室等四个设备先进的实验室;拥有藏书60万册的现代化的图书馆。现代教育技术中心有800多台电脑和可上网的校园网路，教学设备齐全，有标准田径场一个，篮球场12个，排球场2个，羽毛球场3个。校园文体活动丰富多彩，一年一度的"大学生艺术节"和运动会为学生展现自己的才能提供了广阔的舞台。学生宿舍实行公寓化管理，配有电话、电风扇。有三个学生食堂，能满足不同品味、不同民族习惯、不同消费能力的学生需要。

教师队伍

学院现有教职工300多人，其中教授、副教授60人，具有研究生学历教师86人。这是一支结构比较合理，素质优良的师资队伍。近几年，为加强师资建设，学院选派部分教师到区内外高校进修学习，他们回校后已成为以质量求生存，以特色求发展的办学指导方针，注重学生的全面发展，强化学生综合素质的培养和专业技能的培训，推行"多证制"，学生毕业时，同时取得毕业证书和相应的职业资格证书，为适应社会、顺利就业打下坚实的基础。自1995年以来，河池职业学院已培养大中专毕业生10000多人，同时还培训各类学员15000多人(次)，为河池市的经济建设和社会发展作出了应有的贡献。

越南学院访问该学院并签订联合办学协定

管理模式

广西现代职业技术学院坚持以人为本，培育人文精神,全院呈现出"乐学好练，锐意进取"的风貌。学院一直将规模控制在年招收专科生1500名左右，确保所有学生享有优质的教育资源。学校民主气氛浓厚、师生关系融洽，一切教育教学制度都贯穿着"以学生为本"。 规范化的教学管理，加强了学生能力的培养，提高了教学质量。2010年，全院近100名学生在省级、国家级的学科竞赛中获奖;人性化的学生管理，使师生关系更加民主、平等、和谐。2010年，有612名学生申请加入中国 *** ，349名学生被批准为中国 *** 党员;健全的后勤管理制度，为学生提供"健康、安全、高效、优质"的生活保障服务;完善的"奖、贷、助、补、减"助学体系，覆盖了在校学生的70%左右，使学院"决不让一名学生因贫困而辍学"的郑重承诺成为现实。2010年，有300多名贫困大学新生通过绿色通道顺利入学就读，1500多名大学生享受国家、学院各类奖助学金，总金额达477.7万多元;在这个宁静美丽的校园里，不浮躁、不跟风，脚踏实地，奋发向上，始终保持着勤奋学习、理实交融、知行合一的优良学风，学院就像一座熔炉，潜移默化、日积月累锻造成就着她的学子。

院系设定

机电工程系机电工程系是学院目前规模最大、最具实力的工科系部，在校学生规模为1000多人，开设有机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造、机电设备维修与管理、机电一体化、汽车检测与维修等六个专业。各专业突出自身特色，以社会需求为导向，以技术套用能力为主线，重点培养学生的技术套用能力和实践、创新能力。多年来，培养了大批理论基础扎实，实践能力突出的高技能人才，毕业生就业率均在98%以上，遍布广西、广东等地区，深受企事业单位的欢迎。我系已成为我区和周边省份制造业人才培养、科技开发、技术推广的重要基地，具有较大的社会影响。

机电工程系拥有一支高素质的教师队伍。目前拥有一支结构合理、素质精干、敬业精神强、勇于创新、乐于奉献的教职工队伍，其中具有副高职称以上的教授、高级工程师、高级技师9人、讲师15人，实习实训指导教师9人，双师(讲师、工程师)型教师11人。他们既具有扎实的理论知识，又有较强的工程实践能力和丰富的专业工作经历，教学效果深受学生好评。为适应我国制造业的发展对人才需求的新要求，我系全体教职工与时俱进，转变教育观念，深化教育教学改革，积极探索新形势下的高职人才培养模式。

机电工程系建有设备先进、体系完备的机械实训基地，基地内有数控加工实训区、普通工具机加工实训区、焊接技术实训区、模具制作实训区、机电设备维修实训区、CAD/CAM技术实训区、机器人制作、柔性制造系统实训区等，各实训区的实验、实训设备总计300多台(套)，拥有PRO/E、UG、Mastercan、数控仿真等CAD/CAM软体10多套，设备总价值达700多万元，有效保障了学生专业技能的培养。

机电工程系加强与国家职业技能鉴定所的联系，具备普通工具机职业技能、焊接职业技能、数控工具机职业技能、电加工工具机职业技能的培训和鉴定资格，校内外学员经过职业技能培训和鉴定，可获得相关的初、中、高级职业资格证书。

人才培养

该学院通过构筑研究生学历提升平台，教授、副教授职称提升平台，"双师型"教师培养平台，科研平台，现代教育技术平台，师德教育平台，极大最佳化了师资队伍的学历结构和职称结构，提升了教师队伍的整体实力，提高了教学质量和科研水平，截止2010年底，学院具有研究生学历的教师已达86人，占专任教师的43%。2010年的职称评定中，学院有2人取得教授资格，3人取得副教授(高级工程师)资格。2010年，学院教师在公开刊物上发表论文156篇，出版教材4部，获自治区、河池市科研课题立项10项，获河池市科技进步奖一等奖1项。

奖学金

学院按照国家规定的收费标准收费，并设有各类奖学金，同时组织家庭经济困难的学生开展勤工俭学活动，提供校内勤工助学岗位，帮助这些学生顺利完成学业。学院成立专门的就业指导机构，负责毕业生的就业工作，与众多的企事业单位建立了广泛、良好的关系，对毕业生采取统一推荐，双向选择和自主择业等办法，促进毕业生实现就业，并在毕业后两年内继续提供就业推荐跟踪服务。

学生社团

电脑协会海岩文学苑 电子协会羽毛球协会 红星艺术团 新之源文学社 科技创业协会 墨缘书画协会。

学生就业

该学院以现代产业为依托，建立毕业生就业基地，成批毕业生通过"订单培养"、"工学结合"等方式进入东风柳汽、柳钢、比亚迪等大型企业就业。2010届毕业生的就业率达97.9%。截止2010年2月底，届毕业生已有1351名到大中型企业就业，就业率89.3%。

发展前景

广西现代职业技术学院

和著改革开放的镟律，踏着时代前进的步伐，学院领导及全体教职员工将继往开来，锐意改革，开拓创新，迎接新的机遇和挑战。感谢您，关心支持我校建设发展的各级领导、仁人志士及各界朋友，感谢您，学校以您为荣的历届学子;欢迎您，追求上进，期望成才的热血青年，欢迎您，有志报考我校的莘莘学子!让我们再度携手，共绘明天绚丽的画卷!

现任领导

党委书记 韦伟松(兼任河池市副市长) 党委副书记兼院长 李卫东(兼任广西职业技术学院院长) 党委副书记 覃志航 纪委书记 莫振高 副院长 冯忠伟、韦胜东

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