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护理全日制大专招生_护理全日制大专学校招生现如今，职业教育已经成为一种趋势。随着教育体制的改革，越来越多的初中毕业生愿意到职高校继续学习，或升大专本科文凭。优学宝升学网老师今天就来大家介绍下关于护理全日制大专招生_护理全日制大专学校招生的问题，以下是优学宝升学网对护理全日制大专招生_护理全日制大专学校招生此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
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一、哪里招生五年制的医学类的大专班
普通线更换粗铜丝可以起到快充作用吗二、广东护理专业的全日制大专学校？
⑴ 我是中专学护理的，我想读助产或者护理学的大专全日制学院，请问有什么学校会招收吗急需！最好是广东省三、专科护理专业学什么条件？
护理专业专科生出国留学需要什么条件
很多医学专业的学生想要出国深造，提升自己的医学能力，但是殊不知，在专国外医学专业的门属槛极高，一般的学生是不能申请到医学专业的。更甚的是，一些国家的医学方向的专业并不接受国际学生。当然大专生可以出国留学
想要继续在临床领域学习
对于这一类的申请者建议一些欧洲的国家，例如说德国，它和中国互相认可对方的学位，接受国内医学专业的学生，提供学位和奖学金。其它国家像英、美、加等一般不接受临床申请和也不提供学位，极少数的学校会提供学位。
医学专业可以申请的方向
建议申请的方向是生物医学、基础生物学、生物医学工程、公共卫生等方向都是对口的专业。相比其它专业的申请，医学专业的学制长、基础牢固申请更有优势。
大专生赴美国留学申请条件
1)专升本：将学分转到美国大学，并"直接插班"，就读其大学本科三年级或是四年级。美国大学对大专学分承认很复杂，可以转的学分并不是很多。即使学分被认可，由于中国和美国的教育体制不同，课程设置和教材也有很大区别，课程衔接上也有很多问题。
2)专升硕：读预科+硕士课程，雅思要求5.5分左右。
报考护理全日制大专的条件
1、获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书;
2、获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书;
3、国务院教育行政部门认可的境外中等或高等医学院校护理专业毕业证书和护士执业执照，其中外国人应当获得中华人民共和国规定的汉语水平考试HSK合格证明，并在卫生行政部门指定的医疗机构中见习3个月以上。
报名参加卫生专业技术资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件： 按照《护士条例》规定，凡符合以下条件之一，并在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生(包括2010年应届毕业生)，可报名参加护理初级(士)专业技术资格考试：
(一) 获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制中等学校护理、助产专业学历;
(二) 获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专科学历;
(三) 获得国务院教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历。
考生的报名资格由省级卫生行政部门负责审核，考试合格者由卫生部人才交流服务中心发给考试成绩合格证明，作为申请护士执业注册的有效证明。
2010年度护理学(士，专业代码003)各科目最后一年实行滚动管理。自年起，报考该专业的考生须参加全国护士执业资格考试，对2010年度考试成绩不再进行滚动管理。 (一)取得相应专业中专学历，受聘担任护士职务满5年;
(二)取得相应专业专科学历，受聘担任护士职务满3年;
(三)取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。 (一)取得相应专业中专学历，受聘担任护师职务满7年;
(二)取得相应专业专科学历，受聘担任护师职务满6年;
(三)取得相应专业本科学历，受聘担任护师职务满4年;
(四)取得相应专业硕士学位，受聘担任护师职务满2年;
(五)取得相应专业博士学位，即可以参加考试。
有下列情形之一的，不得申请参加卫生专业技术资格考试：
(一)医疗事故责任者未满3年;
(二)医疗差错责任者未满1年;
(三)受到行政处分者未满2年;
(四)伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年;
(五)省级卫生行政部门规定的其他情形。 1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事护理技术专业工作的人员;
2、报名条件中有关学历的要求，是指国家承认的国民教育学历;有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算截止2009年12月31日。
所学专业须与报考专业对口(或相近)，例如学药学类专业的，只可报考药学类资格，不可报考护理类资格，如此类推。
3、从2003年度起，凡具有护理(助产)专业中专或大专学历，参加护理专业初级(士)资格考试并合格的人员，可取得护理岗位准入资格;具有护理专业本科以上学历的人员，可免试取得护理岗位准入资格。学妇幼专业的，只可报考医学类(不可报考护理类);
4、《卫生专业技术资格考试专业目录》中部分专业系主亚专业，主亚专业在基础知识、相关专业知识、专业知识3个科目考试中使用共用试卷;具体可见“卫生专业技术资格考试办公室关于卫生专业技术资格考试工作有关情况的说明”中的附件;
5、《暂行规定》所规定的有医疗事故责任者等情况不得参加考试。 (一)适用人员范围经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事护理专业工作的人员。
(二)专业及级别范围：护理专业分为初级资格(含士级、师级)、中级资格(含护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、社区护理六个亚专业)
(三)考试科目设置初、中级卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。分4个半天进行。考试方式由采用笔试向人机对话考试方式过渡。
自年护理职称中的护士资格考试不在属于卫生专业技术资格考试，考试科目由四科变为两科考试科目，即为：专业实务和实践能力，采用纸笔作答方式进行。一次考试通过两个科目为考试成绩合格 。
护理学专业(初级)考试科目与内容相应关系见下表：(对应表内容仅供参考，详细内容参见考试大纲)
护理学专业(中级)基础知识和相关专业知识考核内容相同;专业知识和专业实践按能力根据报考亚专业的不同，所考核的内容不同。
护理专业自考大专条件
1、护理学自考报名，仍旧是去当地教育考试院（自考办）报名自考。有些地方要先在当地教育考试院网上进行网上报名，再到当地教育考试院自考办的现场点确认。也就是“直接在外面考试办报名”，但你还要符合限制报名的条件。
2、护理学自考报名是有限制的，考生需要有医院院方同意报考的证明，这样在教育考试院（自考办）里才可以报上名，而且你要放好这个证明，将来申请自考护理学本科毕业还是要查看这个证明的。
自考护理学专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础，预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
(3)专科护理专业学什么条件扩展阅读自学考试是我国高等教育基本制度之一，是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度；是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，待遇与高考统招生相同。
自学考试的特点是：学费低、教考分离、毕业生质量高、宽进严出、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证，是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量相对比较高的新型高等教育。
护理学主要是学什么学护理学要具备怎样的条件
是课程设置吗？还是学了这个毕业了干嘛是吧？
课程呢是根据本，专科不同学位来设置的。本科的医学基础课程要多些，学得要深些（书都要厚一些）比如，解剖，医学生物，生物化学，健康评估，组织胚胎，微生物免疫学，生理学，护理礼仪，护理英语，护理学基础，妇产科，儿科，内科，外科，耳鼻喉科，精神科等护理，护理管理等科目。学护理学呢，大部分毕业后是去医院当护士呀，也有考研的（考本专业的，跨专业的也多），还有就是转行干其他的，出国读研的也有，出国当护士大有人在（工资比国内高许多的啊）。
希望这些信息对你有一些些的帮助！
专科护理主要学的是什么内容，详细一点谢谢，护理专业
基础护理学，护理学导论，系统解剖学，组织胚胎学，有机化学，生物化学，英回语，计算机，遗传学，答病理学，药理学，内科护理学，外科护理学，妇产科护理学，儿科护理学，精神病护理学，传染病学，急危重症护理学，护士人文修养，护理礼仪，毛概，生理学，护理心理学，我就是护理专科，我们差不多就是这些了
专科护理专业前途。
护理专业不好，每天都很累还挣钱少，受气的工作
生护理专业报考的条件有哪些
报名参加卫生专业技术资格考试的人员，要遵守中华人民共和国的宪法和法律，具备良好的医德医风和敬业精神，同时具备下列相应条件：
（一）参加药（护、技）士资格考试取得相应专业中专或专科学历，从事本专业技术工作满1年。
（二）参加药（护、技）师资格考试
1、取得相应专业中专学历，受聘担任药（护、技）士职务满5年；
2、取得相应专业专科学历，从事本专业技术工作满3年；
3、取得相应专业本科学历或硕士学位，从事本专业技术工作满1年。
（三）参加中级资格考试
1、取得相应专业中专学历，受聘担任药（护、技）师职务满7年；
2、取得相应专业专科学历，受聘担任药（护、技）师职务满6年；
3、取得相应专业本科学历，受聘担任药（护、技）师职务满4年；
4、取得相应专业硕士学位，受聘担任药（护、技）师职务满2年；
5、取得相应专业博士学位。
其中参加临床医学、预防医学和全科医学中级资格考试的人员必须先取得执业医师资格。
三、有下列情形之一的不得申请参加临床医学、预防医学、全科医学、药学、护理、技术专业技术资格的考试：
（1）医疗事故责任者未满3年。
（2）医疗差错责任者未满1年。
（3）受到行政处分者在处分时期内。
（4）伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年。
（5）省级卫生行政部门规定的其他情形。
报名参加年度卫生专业技术资格各级别考试的人员，其学历取得日期和从事本专业工作年限均截止年12月31日。报名条件中学历或学位的规定，是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。
对符合报考条件的人员，不受单位性质和户籍的限制，均可根据本人所从事的工作选择报考专业类别参加考试。
有关说明：
1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事医疗、预防、药学、护理和其他卫生技术专业工作的人员；
2、按照《关于加强城市社区卫生人才队伍建设的指导意见》（国人部发[2006]69号）有关规定，凡到社区卫生服务机构工作的医师、护师，可提前一年参加全国卫生技术中级资格的全科医学、社区护理专业类别的考试。
3、报名参加年度卫生专业技术资格各类别考试的人员，其学历取得时间和从事本专业工作年限均截止年12月31日。报名条件有关专业学历或学位的规定，是指国家教育和卫生计生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。
所学专业须与报考专业对口（或相近），例如学药学类专业的，只可报考药学类资格，不可报考护理类资格，如此类推。
4、具有护理、助产专业本科以上学历的人员，取得考试成绩合格证明，并达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师专业技术职务任职资格年限的，可直接聘任护师专业技术职务。
5、凡报考《卫生专业技术资格考试专业目录》中专业代码为301至365专业的人员，应具有相应执业类别的执业医师资格，并在报名时提交相应专业执业资格证书。因工作岗位变动，需报考现岗位专业类别的人员，其从事现岗位专业工作时间须满2年。
6、《卫生专业技术资格考试专业目录》中部分专业系主亚专业，主亚专业在基础知识、相关专业知识等科目考试中使用共用试卷；具体可见“卫生专业技术资格考试办公室关于卫生专业技术资格考试工作有关情况的说明”。
7、《暂行规定》所规定的有医疗事故责任者等情况不得参加考试。
如何学好护理这门专科，需要注意什么
医学基础课。基础课的两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克。对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读标本。上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许多。
如果说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那么病理课就是学习疾病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。病理课的学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手。
生理课主要是解释一些人体的机能。人体有很多微妙而又神奇的功能，比如细胞的物质能量代谢，血液的循环，神经的传导等等。信手拈来，都那么的精巧绝伦令人叹服。不过叹服归叹服，学起来依旧不容易。因为所有的过程都是不可见的，只能凭想象。人体的机能相当奇妙，很多机制尚未研究清楚，只能推断是怎样的情形，或者就一个现象存在好多种流行的解释，这无疑增加了学习的困难。
生化是北医的头牌课程，以内容难、考试严闻名校内外。生化主要是介绍人体内一些物质与能量的代谢过程，要记很多极其复杂的化学符号。完成一个反应通常会涉及十几二十种物质，还要记住每一步发生的器官以及发生的条件，想要记得准确而且完整非常困难。可以自己编一些歌诀帮助记忆，比如在记忆人体八种必须氨基酸时，可以使用词头法，把八种氨基酸的词头提出来组成一句相对容易记忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相关又难记的名词整合到了一起，记得牢也记得准。
最后一门，药理，这门课程也是让人头疼的一门。因为药物的名字都是外文翻译的，只是些无意义生僻字的堆积，又长又难，不容易背，还容易搞混。但这门课的内容非常系统而有条理，没有琐碎的知识点。以药物的不良反应为例，总论中指出，不良反应包括副作用、毒性作用、过敏反应等，是指“与用药目的无关，而对人体产生不利甚至有害的反应”。在各论中，每一类乃至每一种药物都有其不良反应。如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢传导的作用。这些作用如果符合治疗目的，就是治疗作用；如果不符合用药目的，就成了对用药者不利的不良反应。
护理学专业课。进入护理学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且实用的课程。比如中医就会学到很多养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配方等等，这些内容不仅仅可以在临床传授给患者，对自己而言也是受用终生的。比如感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的合谷穴，也能很快缓解疼痛。这些知识非常实用，我们平时身体有些许不适的时候，也可以实地操作一下，简单且有效。
而礼仪课则会介绍经典的商务礼仪，如何得体地待人接物，站立坐走的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课程不仅限于课堂讲授，还包括大量的实习课。同学们分小组练习或者角色扮演。比如推药车行走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药车推杆两侧，脚尖在正前方直线行走，步幅小而均匀，步速稍快。遇到难缠的病人时，首先应该冷静，态度礼貌地向患者清晰的解释。如果不能解决，及时找领导处理，原则是不能跟病人争吵。这里找领导处理，其实不是推卸责任，而是一个技巧，首先留出一段时间让患者情绪冷静下来；其次领导出面会使得患者有被重视的感觉，也会重新审视自己的行为，从解决问题的目的出发，更好的缓解矛盾。这些课程实践性强而且都非常的有趣，从来不会有人逃课，期末考试也不为难大家，都能轻松通过，所以是大学期间难得的让同学满意的优质课程。
除了上面提到的相对轻松的课程外，护理学院开设的重头课，护理学基础、内科、外科、儿科、妇科护理学其实是跟医学基础课一样的，让人丝毫也不敢怠慢。
护理学基础是一门理论联系实际的课程。从入院时如何接待病人，如何填写各种表单，如何写护理病历，以及患者住院期间可能会实施的各种护理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。对于刚入院的患者就涉及到如何与患者沟通，建立良好的护患关系，沟通的过程中35%属于语言沟通，65%属于非语言性沟通，可见语言沟通对于信息传达的作用并没有我们想象中那么大。非言语性沟通包括肢体语言、表情、声调、语速等等。像触摸就是一种非常好的关怀方式，当患者身体、心理痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起到意想不到的效果。
此外如何建立良好的护患关系，建立怎样的护患关系，这其中也有技巧。并不是说替患者准备好一切，尽量满足患者的要求，就能称之为优秀的护理人员。在患者完全不能自理的时候，确实应该尽量提供帮助，但只要患者还具备一定的自理能力，就应该充分调动其积极性，锻炼他的能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别人的习惯。护理的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活质量。
内外妇儿护理学，这四门课程都会有每周一次临床见习的机会，大致内容是上午在病房参观学习，看看医生护士的工作流程、病房环境，以及各种疾病的临床表现，对特别典型或者罕见的病例要主动与病人交流，同时完成一份护理病历；下午要聚在一起讨论上午问诊过的病例，提出恰当的护理计划与护理措施。
护理学的内容也是很实用的。比如说外科护理学，主要是介绍手术及外伤患者的护理。手术患者的护理包括术前护理、术后护理、出院指导等三个部分，像一般手术病人术后通常会出现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。疼痛不仅痛苦而且会影响各器官的生理功能，而且个体差异很大，每个人对疼痛的耐受都不一样，因此护理人员不能根据其他患者的经验来判断另一个患者的疼痛程度，而要根据患者主述的感觉以及表现出来的表情、活动、睡眠、饮食等等情况，综合评估患者的疼痛级别，合理给予药物止痛。术后患者家属比较关心的问题是，如何饮食，如何活动。基本的原则就是，非消化道手术患者，腰麻后6小时左右，如无其他不适可以开始进食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢复饮食，而且要注意不要进食糖、奶、豆制品等易产气的食物，以免影响伤口愈合。对与非制动患者的术后运动是鼓励早期下床活动的，视患者病情轻重以及耐受程度循序渐进，比如术后1-2天，开始床上运动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试离床活动，由床边活动开始逐步加大运动量。
临床实习。临床实习包括一年半的护理实习与半年的医疗实习，护理实习是在各个科室跟着护士老师从事护理工作，医疗实习则是跟随着医生老师从事医生工作。临床实习首先要对病人负责。在医院你要面对的对象是病人，不是数据不是机器，而是一个个生命，因此你的任何一个操作都要慎之又慎。出了问题就是大问题，大到你不能承担，而且会给病人及家属带来痛苦。一定要按操作规范做事，比如输液时“三查七对”。三查包括：操作前查，操作时查，操作后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量，时间，浓度，方法。其次要对自己负责。医院是个高危环境，要比普通人接触的高致病性病菌多得多。因此一定要懂得保护自己，严格遵守医院制定的各项防护制度，尤其是针具与血制品，一定要多加小心。除了对自己的身体负责，还要对自己的学业负责，临床的老师都很繁忙，带的学生又多，不可能时时想着要给你讲授知识，只能自己多上心，多学多看多做多问，而且还要做到及时与理论相联系，白天在临床见到不熟悉的病症或操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去脉，这对知识的理解及积累是非常有帮助的。
我被护理专业 专科 录取了 我想知道要学些什么难不难我现在好怕。。(不要那些理论)
应该说你选择了一个较为热门的专业，也做了一个较为正确的选择，随着我内国的人口老龄化，护理尤容其是老年护理将会有极大的需求。至于学什么，你不用担心，任何一所高校在设置专业时就制定了较为规范的人才培养方案，其中规定了你在校三年要上哪些课、什么时候参加实习实训等等，一般来说，学校会在新生进校后组织专业教育，会在你开始大学的学习前告诉你们将要学什么、怎样学、需要做些什么准备。
祝愿大学生活愉快！
报考专科护士条件
专科学历考抄护师需袭要完成普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书等条件。
根据《护士执业资格考试办法》第十二条 在中等职业学校、高等学校完成国务院教育主管部门和国务院卫生主管部门规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历证书的，可以申请参加护士执业资格考试。
(10)专科护理专业学什么条件扩展阅读：
申请参加护士执业资格考试的人员，应当在公告规定的期限内报名，并提交以下材料：
（一）护士执业资格考试报名申请表；
（二）本人身份证明；
（三）近6个月二寸免冠正面半身照片3张；
（四）本人毕业证书；
（五）报考所需的其他材料。
申请人为在校应届毕业生的，应当持有所在学校出具的应届毕业生毕业证明，到学校所在地的考点报名。学校可以为本校应届毕业生办理集体报名手续。申请人为非应届毕业生的，可以选择到人事档案所在地报名。
四、年黑龙江护理高等专科学校招生章程
年 黑龙江 护理高等专科学 校招 生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。
第一章 总则
第一条 为进一步规范招生 工作 程序，维护考生合法权益，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、教育部《普通高等学校招生工作规定》以及《黑龙江省高职与本科应用型人才贯通培养试点工作实施方案（试行）》的通知》，结合学校实际情况，制定本章程。
第二条 学校全称：黑龙江护理高等专科学校
第三条 学校性质：全日制普通高等学校（公办）
第四条 办学层次：专科（高职）
第五条 学校代码：14272
第六条 主管部门：黑龙江省教育厅
第七条 毕业 证书 ：
普通专科学生毕业成绩合格，获得国家教育部电子注册的普通高等教育专科（高职）毕业证 书 。
第八条 学校地址：
南岗校区：黑龙江省哈尔滨市南岗区学府路209号
阿城校区：黑龙江省哈尔滨市阿城区金源路43号
江北校区：黑龙江省哈尔滨市利民开发区学院路西八大街
第二章 组织机构及职责
第九条 黑龙江护理高等专科学校成立由书记孙希昌、校长张晓杰为主任，相关部门负责人为成员的招生工作委员会，招生办公室在学校招生工作委员会领导下负责全校的招生相关工作。
第十条 招生工作全程接受学校纪检监察部门和上级主管部门的检查与监督，贯彻落实国家和省有关招生政策，全面实施“阳光工程”。
第三章 计划与录取
第十一条 学校年招生专业分别是护理（3+2）高本贯通、口腔医学（3+3）高本贯通、护理、临床医学、口腔医学、中医学、中医康复技术、卫生信息管理、康复治疗技术、药学、中药学、药品经营与管理、医学检验技术、助产、老年保健与管理、针灸推拿、口腔医学技术、药品质量与安全、预防医学、健康管理共20个专业，面向全国各省（市、自治区）招生。招生计划按照黑龙江省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。具体招生专业和招生人数，以生源所在省级招生管理部门公开发布的信息为准。
第十二条 录取原则：
（一）学校按照德智体美劳全面衡量、综合评价、择优录取的原则，公平、公正、公开地实施网上远程录取工作。
（二）学校按投档分确定最低 录取分数线 ，并按投档分为考生安排专业，采用分数优先原则， 平行志愿 投档录取，对专业服从调剂的考生不退档。在投档分相同的情况下，按照专业 志愿 顺序为考生安排专业，专业志愿顺序依然相同的情况下优先录取相关科目分数高者， 理工 类（物理类）考生依次比较数学、外语、理综、语文；文史类（历史类）考生依次比较语文、外语、文综、数学。
（三）对教育部及各省（区、市）规定的各类政策性加分，在调档及安排专业时均予以承认。
（四）按照用人单位要求，助产专业只招收女生，其它专业男女不限。
（五）学校对应届生和往届生、男女比例无特殊限制。
（六）对考生身体健康状况的要求，执行教育部、国家卫生健康委员会、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
第四章 高职与本科应用型人才贯通培养试点
（以下简称“高本贯通”试点）
第十三条 按照《省教育厅关于印发《黑龙江省高职与本科应用型人才贯通培养试点工作实施方案（试行）》的通知》（黑教职函〔〕44号）要求，学校今年继续开展“高本贯通”试点工作。“高本贯通”试点招生对象为省内当年参加普通 高考 考生，以高职（专科）层次录取，经转段考核合格后，以专升本形式录取到对应本科院校继续 学习 。招生计划以当年省教育厅公布为准。招生专业如下：
黑龙江护理高等专科学校护理专业（专科）对接牡丹江医学院护理学专业（本科）。
黑龙江护理高等专科学校口腔医学专业（专科）对接牡丹江医学院口腔医学专业（本科）。
第十四条 “高本贯通”试点录取批次为高职提前批次；录取护理（高本贯通）专业学生前三年在黑龙江护理高等专科学校培养，后两年在牡丹江医学院培养；录取口腔医学（高本贯通）专业学生前三年在黑龙江护理高等专科学校培养，后三年在牡丹江医学院培养。
第十五条 “高本贯通”试点专业前三年 学费 由高职院校按照本校专科同一专业标准收取，护理（高本贯通）专业后两年学费按照本科高校同一专业收费标准收取，口腔医学（高本贯通）专业后三年学费按照本科高校同一专业收费标准收取。
第十六条 “高本贯通”试点录取学生考核转段由本科院校和高职院校共同制定考核标准和考核办法，并在 新生 入学一个月内向学生公布。考核由本科院校牵头开展，时间一般在第2学年末。考核合格学生由学校在第3学年春季学期办理“专升本”录取手续，完成专科培养方案后，第4学年秋季学期进入本科学习；考核不合格的学生，不再进行本科阶段的“高本贯通”培养，进入本校相同或相近专业按专科毕业标准继续完成学业；考核合格的学生若自愿退出“高本贯通”培养计划，可转入相同或相近专业按照专科毕业要求继续完成学业。
第十七条 “高本贯通”试点录取学生前三年为专科学籍，由高职院校按照规定进行学籍管理。通过转段考核的学生，以专升本形式进入对接本科院校后转为本科学籍，由本科院校按照规定进行学籍管理。培养期间，原则上学生不得转学、转专业。
第十八条 “高本贯通”试点学生在规定学习年限内，完成前三年专业教学计划规定课程、 考试 成绩合格，达到毕业要求的，颁发专科毕业证书。转段进入本科学习的学生在规定学习年限内，完成后续教学计划规定课程、考试成绩合格，达到学校毕业要求的，颁发普通高等学校“专升本起点”本科毕业证书。符合学位条例规定的，授予学士学位。
第十九条 “高本贯通”试点其他事宜按照《黑龙江省高职与本科应用型人才贯通培养试点工作实施方案（试行）》执行。
第五章 其他
第二十条 收费标准及奖助学措施：
（一）学费标准按黑龙江省物价局、财政厅批复的收费标准执行。
（二）学校设有国家奖学金、国家 励志 奖学金、专项奖学金等各级各类奖学金用于奖励品学兼优的学生。
（三）学校设有以国家助学贷款为主体，勤工助学为主导，“贷、助、勤、补、免”五位一体的资助体系，确保学生不因家庭经济困难而辍学。
第二十一条 信息公开
学校将进一步完善公开透明的工作体系，全面推进阳光工程制度化、系统化、常态化；进一步加强面向考生的宣传服务工作，切实维护广大考生的合法权益，坚决不委托任何中介机构或个人从事招生工作。学校的招生政策、招生计划、收费标准、录取原则和录取结果均可登录学校招生网站查询。
第二十二条 联系方式：
南岗校区通讯地址：黑龙江省哈尔滨市南岗区学府路209号
邮 编：150086
阿城校区通讯地址：黑龙江省哈尔滨市阿城区金源路43号
邮 编：150301
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第六章 附则
第二十三条 学校对录取的新生进行复查，凡不符合招生规定的考生，一经核实，将取消其入学资格。
第二十四条 本章程解释权属黑龙江护理高等专科学校招生工作委员会。
第二十五条 本章程将根据教育部、生源地省级招生管理部门当年招生政策的调整进行修订。本章程若与国家法律、法规和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规和上级有关政策为准。
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