四川天一学院航空专业怎么样_四川天一学院好考吗现如今，职业教育已经成为一种趋势。随着教育体制的改革，越来越多的初中毕业生愿意到职高校继续学习，或升大专本科文凭。优学宝升学网老师今天就来大家介绍下关于四川天一学院航空专业怎么样_四川天一学院好考吗的问题，以下是优学宝升学网对四川天一学院航空专业怎么样_四川天一学院好考吗此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

• 1、四川天一学院怎么样？到底好不好？
• 2、四川天一学院，分数 ，学费。年。能表达些什么意见最好
• 3、四川成都天一学院到底是个怎么样的学校？
• 4、四川天一学院的系部设置

一、四川天一学院怎么样？到底好不好？

做为过来人我想说的是，四川天一学院是我学习生涯的终点站。在四川天一学院的三年中，见得算是比较多的。四川天一学院91年创办至今也有20多年了，我始终相信时间能证明一切，同时我相信这个也证明了天一的存在是有社会价值的，不然早就垮台了。天一学院总体来说还是比较不错的，但是你说的什么网上有人说天一学院不好，其实我觉得很正常，我记得我们那会有个同学成天耍游戏，晚上基本工作到两三点。白天上午基本上睡觉，学校警告过N此，导致后来毕业证都没拿到，这样多的我想肯定不会说学校好的，不过话说回来北大，清华也有读过的说学校不好的，要不然电视上也不会报道说什么名校车来的卖菜，杀猪之类的说法，到这里我想说的是其实大学生活都是那样，要学要耍都是自己的事，不会象初中或者高中老师管的那样严的，我记得我才去学校 辅导员就说过一些话“读大学至少要谈一次恋爱，那一次奖学金，参加自愿者组织”我想我除了拿奖学金哪项没搞定，其它的都走了那过程的。但是也有遗憾哈，从天一学院毕业的时候本来有机会留校工作的，但是当初幼稚的我以为没什么前途，所以选择了学校给我安排的工作。一直过着早九晚五的生活，或许也有人羡慕这样的生活，但或许因为我个性的原因，我觉得这样的生活很枯燥无聊。回到那时高中毕业的心态来说，我也迷茫过，甚至我当时都有不上学了的从动，但是的感谢我舅舅给我讲的那习话，现在看来没读大学真的有遗憾，虽说书面上的知识没学到啥子，但是我觉得大学就跟社会一样现实，适者生存。在此也希望那些即将踏入天一学院的学弟学妹们有个好的未来，小小建议，毕业时学校给你安排的工作，不要看不上眼，作为才出学校的人来说，不要把眼光放得太高，如果你没有过硬的后台还是一步一步的来吧。一般学校安排的工作都比你自己找的要稳定，说句不好听的后面确实公司不好，学校也会给你一个说法的。

二、四川天一学院，分数 ，学费。年。能表达些什么意见最好

四川天一学院是民办专科学校。

分数不高，达高职(专科)二批线即可。

学费约7800元-8800元

凡上上三本线可免费报读精品专业《会计电算化》。

登记报考《航空服务》专业的考生，学院将组织面试，面试优秀者，可获得免缴三年学费。

三、四川成都天一学院到底是个怎么样的学校？

我对学校不做过多的评价，我只是想说大学生活更需要的是自律，因为自己选择的学习方式是直接影响未来的，而外界的因素不会占太大。其实大学里需要做的事情很多，并不是我们辛苦高考完了之后读大学就是应该去享受的，如果你有这个想法只能说你未来的职业生涯会很苦。
据我所知天一学院开设的专业比较全面，学校（O 2 8 - 6 7 1 1 6 O 9 3）是属于希望集团旗下的全日制大专学校，目前新校区非常的漂亮，学校的师资力量也不错。从环境和教学质量来说都不错。毕业之后学校也是会举行各类的校园招聘会，优秀的学生还可以运输到希望集团合作单位

四、四川天一学院的系部设置

学院现有教学系（部）和主要专业为：管理系、经济系、信息工程系、英语系、航空服务系、旅游系、艺术设计系、国际教育中心、继续教育中心及基础教育部等9个系（部），开设市场营销、物业管理、会计电算化、电子信息技术、商务英语、旅游管理、环境艺术设计等41个专业及专业方向。 空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展，具有坚实的英语基础、突出英语应用能力，较高的人文素质，受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务员。表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用订单式的培养模式，为厦门航空、南方航空等培养国际、国内空乘及地勤服务人员。
空乘专业是天一航空在发展就业过程当中最有前景的一个学院。当然在这个学院当中开设的专业和实训室也是最多的，针对中国相关的航天事业发展过程当中，空姐或者相关空中乘务人员的需求量更是越来越大。针对航空学院对于中国民航事业的相关分析，让更多的毕业生可以进入到这个航天事业当中，实现他们空姐的梦想。
航空服务专业方向：空中乘务专业方向、国际空乘方向 高铁乘务专业方向、邮轮海乘专业方向 民航物流专业 机场地勤专业方向、安检与护卫专业方向 工商管理系成立于2001年9月，现开设有工商企业管理、物流管理、会计电算化、3个专业，现有在校学生3400余人。
管理系下设工商管理、物流管理、会计信息3个专业教研室以及拥有五个专业实训室的实训研究室一个。
管理系共有专兼职专业教师100余名，教师中绝大多数是有丰富教学经验和一线实际工作经验的双师型教师，教师结构合理，高中级职称及硕士以上学历教师占80%，出版专著、教材20余部，承担省级课题两项，并荣获四川省教学改革成果二、三等奖各一项。
我系的实训教学研究室，在四川省同类高校中，各项指标均属前列。近一年中，共有二十三所高校到校参观交流，2009年共有二万六千人次学生参加了高质量的相关实训，2010年将有四万人次的学生参与教学实训。吉利汽车成都高原汽车工业有限公司人力资源管理部李仲民部长在参观了我系校内实训室后感言：天一学院管理系有如此先进的校内实训室来培养学生，你们培养的学生我们欢迎他们加盟我们的企业。
在学院办学思想指导下，管理系全力打造学生“能做、能说、能合作”，着重培养“生存及发展能力”的综合素质，走“产学结合”的道路，注重实践能力拓展，与保利集团、九寨天堂洲际大饭店、华宇物流、深圳长城、深圳花样年、世宇房产、玉树物流、神州储运、前锋集团、二十一世纪房产、中远房产、青龙大件、恩威集团、汇源集团、大家会计师事务所、健飞财务管理咨询有限公司等35余家知名企业建立了广泛的校企合作关系。我系通过“认知实习”、“教学实习”和“顶岗实习”多阶段实习模式，增强了学生的社会及岗位适应能力，较好地满足了用人单位对毕业生的经验要求，为毕业生顺利就业打下了坚实基础。基于我系始终把学生实习当成我系生存和发展的重中之重工作来抓，为六届学生3000人安排了教学实习和定岗实习，我系连续六年毕业生一次就业率均保持在93.5%以上。在积极拓展学生实习就业渠道的同时，管理系还鼓励专职教师深入企业挂职锻炼，以帮助教师贴近行业实际，获得具体的专业知识，打造真正的双师型教师，为学院“511工程”作贡献。
在学生工作中，管理系始终把提高学生的思想道德素质修养放在人才培养的首位，本着安全稳定压倒一切，狠抓学风建设，关爱每一位学生，多渠道培养学生，使学生工作更上新台阶。管理系党总支于2008年7月被四川省教育工委授予先进基层党组织；2008年10月，被四川省委宣传部、四川省教育工委、四川省教育厅授予2005—2007年度四川省大学生思想政治教育工作先进集体等多种荣誉。
管理系在院领导的正确领导和大力支持下，全系师生的不断努力下，现已成为治学严谨、管理创新、团结奋进的系部。 ⒈培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，拥有良好的综合素质和岗位素质，能适应生产、建设、管理、服务第一线需要，具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力，具有设计基础应用与创意、制图与表现、施工管理的专业核心能力和工程监理、工程预算等相近专业执业拓展能力的室内装饰和园林景观设计高素质应用型人才。
⒉学制：全日制三年，并按照国家学分制试点高校的要求执行
3、主干课程范围：
（一）岗位素质课程建筑装饰装修行业法律法规、毕业社会实习⑴、室内设计师修养、第二课堂与创新活动课程描述：
⒈建筑装饰装修行业法律法规课程主要讲述与建筑装饰装修行业有关的法律，行政法规，部门规章，装饰装修工程相关标准、规范。是从事环境艺术设计设计（室内设计方向）、施工与管理人员必须掌握的法律常识。通过教学，培养学生的岗位素质。
⒉毕业实习是实践教学的重要组织部分，目的是使学生在实习过程中了解社会、了解国情，树立正确的世界观、人生观和为社会服务的思想，逐步增强社会活动能力，理论联系实际，提高解决问题的能力；同时，以就业为导向，走产学研结合之路，提高学生的实践动手能力；培养学生严肃认真、求真务实的工作作风与职业精神。
（二）专业核心能力课程设计美学、人居空间室内设计、公共空间室内设计、室内设计综合实训、室内装饰工程制图基础、计算机室内设计表现、室内漫游动画制作、建筑模型设计与制作、手绘效果图表现技法、室内装饰工程组织与管理、计算机设计应用⑴（PS) 、计算机设计应用⑵（CAD)、计算机设计应用⑶（3Dmax）、装饰装修材料、毕业设计⑴。
课程描述：
⒈设计美学课程主要讲述设计美学的学科定位、类别以及发展态势，依据设计美学的原理、规律和方法，探寻设计实践操作过程中，美学原理的具体应用、艺术设计的美学特征认知与审美创造以及满足设计人员的审美需求的方法。遵循美学自身的发展规律，结合艺术设计的专业特点，辨证地分析了各个时期艺术设计所表现出的不同审美需求和审美特征。提高学生的审美和审美应用能力。
⒉人居空间室内设计课程主要讲述人居空间室内设计原理、方法和步骤，以及室内设计的有关知识，如室内采光、照明、色彩、家具、陈设、绿化、室内环境心理学等。通过人居空间室内设计经典案例介绍和训练，培养学生人居空间思维能力和创新设计能力。
⒊公共空间室内设计课程是从室内设计中分离出来的具体针对公共空间设计的专业课程，主要讲述室内公共空间设计的构成要素及构成要素间的相互关系。通过公共空间室内设计经典案例介绍和训练，使学生掌握公共空间的设计的原理、方法和程序。培养学生公共空间思维概念和创新设计能力。
⒋室内设计综合实训课程是实践教学的重要组织部分，目的是使学生将室内设计的原理、方法和程序知识运用在实训过程中，以实践巩固理论知识，提高学生解决问题的能力及实践动手能力，为学生毕业社会实习和就业奠定岗位素质和能力要求的基础。
⒌室内装饰工程制图基础课程讲述装饰装修工程识图与制图的基础知识和原理，重点讲述室内装饰工程制图的方法、规范、标准、三视图、装饰施工平面图、立面图、剖面图以及局部大样图、轴测图、节点图的绘制方法。使学生了解国家制图规范和图例标准，从而达到能够熟练看懂及绘制施工图纸的要求；能够熟练绘制平面布置图、天花平面图、立面图、剖面图等。为提高学生设计创意的表达奠定基础。
⒍计算机室内设计表现课程是随着数字化飞速发展，“无纸化”设计理念应用于室内设计行业的一门新兴的专业支持课程。讲述计算机室内设计表现的基本原理、制图规范、制作内容、制作程序，目的是提高学生室内设计方案的表达能力和出图效率。
⒎室内漫游动画制作课程主要讲述室内漫游动画制作的基础理论，摄像机与镜头的应用。室内环境气氛的创建，LightScape中室内漫游动画的制作到 After Effects 6.5的后期处理，是学生全面学习室内设计系统课程后最后学习总结性的课程。本课程拟通过对室内漫游动画制作的基础理论的讲解，结合相关实例讲解，让学生熟悉室内漫游动画制作的基本技巧和方法。提高学生“能做”的能力。
⒏建筑模型设计与制作课程讲述模型制作的原则、模型的制作工具及基本技术要求以及模型制作的程序和方法，将功能、技术、美学完美结合。培养学生的空间理解与想象、动脑与动手、审美与造型能力，为设计创意的表达或职业拓展奠定基础。
⒐手绘效果图表现技法课程主要讲述建筑装饰绘图的基础知识和原理，使学生掌握建筑装饰效果图的手工画法及绘制技巧，从而能够将自己的设计构思准确精细的绘制出来，以提高学生的动手能力。
⒑室内装饰工程组织与管理课程主要讲解装饰工程组织与管理工作的人事、材料、资金、工艺质量督促和安全防范等知识。通过学习，使学生应用专业知识熟记各工序的施工过程环节，能科学编制室内装饰工程施工进度表，提高学生能“合作”的能力，灵活协调工地事务的能力，为就业奠定基础。
⒒计算机设计应用⑴（PS) 课程主要讲述Photoshop软件在绘制室内设计效果图中的操作知识、操作技巧，及室内设计效果图的后期处理，包括灯光、色彩、照明、陈设等。培养学生的计算机设计应用能力，设计创意表达能力。
⒓计算机设计应用⑵（CAD) 课程结合工程绘图实例讲述CAD软件应用及操作技巧，通过多种有代表性的室内设计工程图例的绘制训练，使学生能够达到绘制符合行业规范的平面图、立面图、节点图、大样图等全套施工图的要求。
⒔计算机设计应用⑶（3Dmax) 课程讲述3D软件在绘制建筑装饰效果图中的操作知识、操作技巧，通过进行有代表性的室内设计部件绘制及局部和整体效果的绘制实际操作，使学生能通过该软件将自己的设计方案制成逼真的建筑装饰效果图。
⒕装饰装修材料课程是从《建筑材料》中独立出来的一门基础材料学科。主要讲述装饰材料的作用、分类方法、发展趋势、选用原则和基本性质；石材、建筑陶瓷、玻璃、无机胶凝材料、木材、塑料、胶粘剂等非金属装饰材料的特点、规格、性能指标和使用要点；钢材、铝合金及装饰五金配件的特性、规格、性能等。提高学生材料认知与应用能力。
⒖毕业设计是环境艺术设计专业的综合实践课程，通过实践，使学生掌握完成方案调研报告、模拟（真实）客户、设计任务书（设计主题思想）、设计与工艺流程、材料报表、方案场景图片、手绘及电脑绘图等一系列工作任务的技巧。培养学生发挥最大的主观能动性和创新精神，养成科学的思维习惯，能独立地完成一个比较完整的室内方案设计任务。提高学生的方案设计与表达能力。
（三）专业拓展能力课程装饰工程概预算、园林规划设计⑵、室内施工工艺标准与规范、室内陈设设计、室内装饰工程监理、家具设计。
课程描述：
⒈装饰工程概预算课程讲述装饰工程施工预算基本理论知识，工程定额的概念、用途以及费用构成规律、依据等，通过教学，使学生能够熟练掌握计算工程量、工程总造价、成本控制、标书制作的方法；了解招投标技巧和实务工作。提高学生装饰工程预算能力及专业的拓展能力。
⒉室内施工工艺标准与规范课程讲述建筑装饰工程的施工方法、工艺流程和施工规范等知识。通过教学，使学生掌握装饰材料的选用、施工准备、施工方法、施工要点、质量要求及检验方法。提高学生对装饰行业的新知识、新材料、新工艺的运用能力。提高学生专业的拓展能力。
⒉园林规划设计⑵课程主要讲述现代园林发展概况（发展历史、功能作用、分类）、园林规划设计的概念、内容、相关技术指标规范、程序，各类型园林设计程序、方法；国内外典型园林规划设计实例。并通课程设计，帮助、指导学生完成一定规模的园林规划设计项目。
⒊室内陈设设计课程主要系统介绍室内陈设品布置的设计特点、范围、室内陈设艺术的风格流派、表现形式、方法。通过典型案例的分析与实训。提高学生知识的应用能力及职业拓展能力。
⒋家具设计课程主要讲述家具设计的基础知识和基本设计理论，即家具风格、功能、造型、色彩、结构、装饰、经济等方面的知识。通过教学，提高学生家具设计与设计方案表达的基本技能。提高学生知识的应用能力及职业拓展能力。 经济系成立于2001年，是学院最早成立的系部之一。现开设有国际金融、国际贸易实务、市场营销、市场营销（展会策划方向）、文秘、文秘（商务秘书方向）等6个专业和专业方向，现有在校生近1500人。国际金融专业在2002年被四川省教育厅批准为四川省高职高专教学改革示范专业。建系以来，在学院领导的正确领导下，在全校各部门大力支持下，在全校师生的共同努力下，经济系严守校训，勇于创新，以严格的系风和学风，赢得了校内外各界的好评。
经济系拥有一支教学、实践经验丰富、结构合理、爱岗敬业，学术造诣较深的师资队伍。全系现有专兼职教职工36人，其中专业从事教学、科研的人员27人。在专业教师中具有教授职称的1人，副教授职称4人，讲师10人；获得硕士学位及正在攻读硕士学位的19人，在读博士5人；“双师型”教师比例占50%以上。在学生管理方面，拥有一支责任心强，团结、向上、求实创新的青年教师队伍，学生各项活动无论在德育、智育、体育、美育方面均能走到前列。
本系在校内已建有“综合模拟实验室”和“文秘实训室”，面向就业市场和社会需要，采用现代科学技术培养和提高各专业学生“能做、能说、能合作”的综合技能。此外，我系先后于招商银行、万贯集团、成都兴源企业管理顾问有限公司、成都天寅（新华智合）商品交易公司、重庆小天鹅集团、北京益普索市场咨询有限公司、西藏证券、瑞琪达商贸有限公司等多家企业和单位建立了长期的校外实习、实训合作关系，构建了学校、受教育者、企业之间教育互动、互补平台，大大提高了学生的就业竞争能力。
经济系全体教职员工团结务实，富有强烈的创新意识和与时俱进的精神，全体教师勤奋敬业，秉呈创新教育理念，以职业素质教育为根本、综合能力培养为中心、岗位技能实训为重点，取得了较好的教学效果，为社会培养了大量上手快、干得好、留得住的优秀人才。经济系自建系以来共为社会输送经济类各专业人才1300余人，并得到用人单位的广泛好评，许多毕业生已在各自的岗位中担当了重要职位。
经济系永立经济大潮的前沿，是培养各类经济管理人才的摇篮，经济系热诚欢迎有志之士，莘莘学子报考经济系，报考经济系是您明智的选择，迈入经济系，助你前程似锦，永远辉煌！ 信息工程系成立于2002年，现有专、兼职教师69名，其中正副教授14名、享受国务院津贴专家2名。我系教学、科研力量雄厚，教师主编并出版计算机基础教材1套，已编教材3套，建设省级精品课程1门，院级精品课程1门。我系设有四川省及国家计算机等级考试基地、全国信息技术及远程培训教育基地；建有电子基础实验室、PLC实验室、单片机与自动控制实验室、传感器实验室、电工实验室、计算机网络实验室、计算机硬件实验室、实习工厂、实习（训）基地等。
我们开设有：电子信息工程技术（自动控制方向）、电子信息工程技术、图形图像制作、软件技术（商业应用开发.net方向）等专业和方向。其中软件技术、图形图像制作等为四川省IT类高职教学改革示范专业，培养特色职业IT人才。 英语系以培养“能做、能说、能合作”的人才这一办学指导思想为导向，目标是逐步将英语系建成一个在四川乃至西南地区具有特色、较有影响的教学科研团队，培养出融英语语言、特色基础于一身，并适应现实需要的具有较高素质的大学毕业生。为达到此目标，英语系加强了与四川省内优秀英语院系的合作，大力提高教师的认识水平和业务水平，鼓励在岗不断加强专业素质和教学技能，强调教师拥有引导和服务学生的意识，注重培养学生的参与和实践能力。
英语系下设商务英语、应用英语和公共英语三个教研室，共有教师及辅导员25人，以青年教师为主。专职教师队伍中，硕士研究生比例达到了50%，拥有讲师及以上职称的超过40%，党员教师的比例达到50%以上，是一支教学水平高、思想觉悟高、朝气蓬勃、勇于创新的师资队伍。英语系还拥有一支稳定的、责任心强、受到学生欢迎的兼职教师队伍，是教学力量的有益补充。
英语系设有商务英语、应用英语（英语教育方向）、应用英语（翻译方向）三个专业方向，现有学生600余人，其中应用英语（翻译方向）为2008年新增专业。英语系在教学中严格遵循“实用为主、够用为度”以及“应用为上”的原则，重视提高学生的英语实际应用能力，突出高职高专的培养特色。英语系已有六届毕业生（2003-2008届），分布在全国各地，实际就业岗位以公司文员、英语教师、酒店职员为主，学生的就业率一直保持在96%以上。他们在各自的工作中表现出良好的综合素质，受到了用人单位的好评。 旅游系旅游管理专业创办于2000年，现设有旅游管理、餐饮管理和涉外旅游三个专业。为社会输送了大量优秀旅游人才，在业界拥有良好的声誉。
旅游系拥有一支由教授、全国导游考试评委、酒店考评员、高级调酒师、中高级导游员和营养师等具有职业化特征的充满活力的双师型队伍组成，其中，教授、副教授4名、讲师11名，硕士学历占50%以上。并成立了以校外专家为主的专业建设指导委员会。
在人才培养中，旅游系注重形象与品德建设，重视提高学生综合素质，强化外语教学，开设旅游英语、日语、泰语以及粤语等富有特色的语言类课程，培养学生语言运用能力。突出实践教学环节，培养学生具有较强的动手能力、适应能力和创新能力。建设有校内实训实验室4个：餐饮实训室（含酒水实训室），客房实训室、形体实训室和旅游综合实训室。
旅游系积极拓展校外实践教学基地。校外实践教学基地广布于海内外，与世纪城洲际大饭店、武侯祠、皇冠假日、巴国布衣、光大国际旅行社、海外旅游公司、四川维泰导服公司、银河王朝大酒店和联森集团等建立起校企合作关系，赴新加坡等国的海外实习项目实现了我系的国际化人才培养模式。
旅游系重视学生就业能力的培养，开展了系统的的职业规划与就业指导。从新生入学教育开始，定期进行专业思想教育，开展职业生涯规划设计辅导，帮助学生树立正确的职业观，调整好心态，培养专业意识，通过不断参与各种实训实习，做好由“学校人”向“社会人”的角色转换，让他们成为一个形象、气质俱佳、语言表达得体、充满自信乐观的优秀毕业生。多年来，旅游系就业工作成效显著，毕业生就业率一直保持在96%以上，学生踏上工作岗位后，很快就能适应工作并成为岗位能手。艺术设计系艺术设计系引成立于2002年，在校学生430余人。现设电脑艺术设计、动漫艺术设计与制作、环境艺术设计（园林景观设计、室内设计两个专业方向），共三个专业。
艺术设计系以培养“能做、能说、能合作”的人才这一办学指导思想为导向，建设了一支教学、实践经验丰富、结构合理、爱岗敬业，学术造诣较深的师资队伍。全系现有专兼职教师30余人，其中具有教授职称的2人，副教授职称4人，讲师10人。“双师型”教师比例占50%以上。
本系在办学条件方面取得突出的成果，建有功能齐全、富有特色的校内实训基地。包括材料与制作、工程制图与出图、图形图象输出、动漫设计与制作实验室、艺术作品展厅、功能齐全的多媒体教室、高配置的专业机房、画室、设计室。
在专业建设和课程设置上，艺术设计系深入贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，建立多个对口实习实训基地，突出实践能力培养，改革人才培养模式，并取得了显著的成绩。近些年来，毕业生的就业率达95%以上，且深得用人单位的信赖与好评。
我系注重培养学生的艺术创造能力，在省级大学生艺术节大赛中 参赛学生均获得较好名次和奖项。历届毕业生作品展览均在学院产生了很好的反响。
房地产系
房地产系成立于年，由原天回校区管理系房地产经营与估价专业演变而来。随着中国房地产市场的成熟，市场对房地产专业人才的需求越来越大。陶为明院长和校领导组建了该系系主任徐林。并于同年4月组建房地产系团总支由冯树峰任书记。现拥模拟售楼实训室、房地产开发实训室。
现设有工程造价、房地产经营与估价、物业管理、建设规划、土地管理与勘测五个专业。
工程造价以造价技能为培养主线，以具体工程为教学案例，由丰富实践经验的师资（房地产开发公司总经理、造价师及项目经理）亲自授课直临施工现场实习，提升现场管理能力。就业渠道宽阔，可就职于建筑企业。房地产开发企业、房产咨询公司、造价师事务所。可获得国家有关部门组织考试的相关专业职业资格证书：造价员、施工员、质检员、安全员、材料员、资料员。
房地产经营与估价房地产行业知名公司高级管理人士亲自指教专业核心课程，已于多家全国知名房地产公司建立多元化实践与就业基地：保利房产、华润地产、世宇房产、长城房产、新筑鸿鹄置业等房产公司；21世纪不动产、玛雅房产、伊甸园房产、嘉联地产等营销策划公司；海林评估、泰语评估、英格评估等房地产估价公司。
物业管理办学历史悠久 就业渠道高端：已有10届毕业生、天一物业人遍布西南地区、学生就业与全球知名高端物业公司-仲量联行、全国知名高端物业管理公司-保利物业管理公司、华润物业、红星美凯龙物业、上海华敏物业深圳花样年华物业等公司。大型企业支持，校企合作紧密：于仲量联行、红星美凯龙、深圳花样年华物业、润扬集团等知名物业企业全方位合作、提供优质课程和大量的校外实习机会。房地产系教学模式灵活行业人士直接产于教学、企业真实项目为教学案例、建立多元化的实习实践基地、培养适应变化的房地产市场人才。

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