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文章目录列表:

• 1、杭州的人民职高有设置幼教专业么？
• 2、请问读职业高中幼师专业可以考大学师范类么？
• 3、职高幼师可以考哪些大学?
• 4、一般职高幼师有什么课程

一、杭州的人民职高有设置幼教专业么？

杭州人民职高有幼教专业！杭州市人民职业学校幼师幼教专业是一个充满活力、成绩斐然的专业。主要包括学前教育专业和文化艺术专业。本专业创建至今已有28年的历史，为杭州市乃至浙江省幼教事业输送了大批高素质幼儿教师。在省市各大幼儿园，我们的毕业生以“适应能力强，综合素质高”著称，涌现出大批幼教骨干。 主要专业课程设有声乐、视唱、键盘、舞蹈、美术，文化课同普高教材一致。主要向学前教育类高一级院校输送优质生源，培养具有丰富专业知识和技能的幼儿教师。 建立二十七周年走的是不断成熟发展的道路：82—86年开设幼师职高班，87—99开设幼师中专班，幼师中专班连续数年参加浙江师范大学杭州幼儿师范学院大专班的文化考试和专业面试，成绩始终名列前茅：98%考入浙幼师大专班，99年至今幼师五年一贯制的大专班，

二、请问读职业高中幼师专业可以考大学师范类么？

读职业高中的幼师专业，可以考大学师范类专业，有两个渠道：

1、通过对口高考，由职业高中升入高职师范类的学前教育专业，毕业时可获得高职类学前教育专业专科毕业证。

2、通过普通高考，按高考分数的多少由职业高中升入师范大学本科或师范专科学校的学前教育专业，毕业时可获得师范类本科或专科毕业证。

另外，专业不一定要是幼师专业，可以是汉语或其他语言。

扩展资料：

普通高校专升本考试是高等院校根据国家招生计划，组织优秀专科生在专科学习阶段的第三学年参加全省教育厅高教处统一组织的招生考试，录取后再进入全日制普通高校就读二年(不算实习），毕业后发全日制普通高校专升本二年制本科毕业文凭。

高等教育自学考试专升本是各类高校专科毕业生或专科在籍生在志愿的基础上，根据本人兴趣和爱好，选报自学考试的本科专业。修完本科专业全部课程，且考试成绩合格，可获得本科毕业文凭（但在获取自考本科毕业证之前，要取得专科毕业证）。毕业文凭上有两个印章，一个是主考院印章，另一个是省自考委员会印章。

高等教育自学考试文凭与其他国民高等教育文凭在法律上具有等同效力。

师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。

现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

参考资料：百度百科-职业高中百度百科-专升本考试

三、职高幼师可以考哪些大学?

可以选择是师范类的相关专业。
对口高考是指普通高校对口招收中等职业学校(包括普通中专、职业高中、职业中专、成人中专、技工学校)和综合高中职高班应历届毕业生的入学考试，主要考试文化课，语文、数学、英语、德育和专业课。达到一定分数线后，由本省自行选录。有专科、本科两种选择。
对口升学则是在技校学习阶段就要选好自己所学的专业，并报考高校的这个相关专业，上大学后还是继续学习这个专业。
本科类师范院校，有涉及幼儿教师专业的“学前教育”专业。较好的学校有：
北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学，这些学校的高考录取分数一般在600分左右。
其他较好的师范院校有：
河北师范大学、山东师范大学、上海师范大学、首都师范大学等，这些学校的高考录取分数一般在一本线偏上一些

四、一般职高幼师有什么课程

主要课程：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

学习内容：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

扩展资料

幼儿园教师专业标准：

1、幼儿为本：尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

2、师德为先：热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

3、能力为重：把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

4、终身学习：学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

参考资料来源：百度百科—幼儿教师

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