成都市中和职业中学学费_成都市中和职业中学学费是多少现如今,职业教育已经成为一种趋势。随着教育体制的改革,越来越多的初中毕业生愿意到职高校继续学习,或升大专本科文凭。优学宝升学网老师今天就来大家介绍下关于成都市中和职业中学学费_成都市中和职业中学学费是多少的问题,以下是优学宝升学网对成都市中和职业中学学费_成都市中和职业中学学费是多少此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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一、中和职业中学的成都市中和职业中学
四川省成都市中和职业中学是一所独具特色的国家级重点中等职业学校,隶属成都高新区社会事业局,是首批实施“四川藏区“9+3”免费职业教育计划”的重点学校之一。开设有机械加工技术、汽车运用与维修、酒店服务与管理、电子技术应用、计算机应用、学前教育、会计等7个专业,在校学生4270人,在职在编教职工264人。是四川省教育学院指定的全省教育局长、中职校长培训班的培训基地,是四川省职业教育窗口学校。
中和职中坚持“愉快、希望”办学理念,实施创业教育和三级课堂管理,改革评价体系,开设丰富多彩的活动课程,充分挖掘学生潜能,为学生创设施展其个性和特长的舞台。学校办学规模和教育质量稳步上升,综合实力显著增强。学生“双证率”达到100%,推荐就业率85%,自主就业达到15%,部分学生开始自主创业,一些知名企业慕名前来招聘学生,毕业生先后被推荐到上海、北京、深圳、珠海、成都等地工作,深受用工单位好评,并取得了良好的发展。 一、规划的指导思想
以就业为导向、以学生发展为核心、以职业能力培养为重点。坚持“三个服务”:为辖区经济建设服务,为学生全面发展和就业、创业服务,为学校和教师发展服务;实现“三个并重”:外延发展与内涵发展并重,就业与升学并重,职业能力与人文教育并重。
二、学校发展总目标
经过三到五年的努力,把学校建成办学特色鲜明的、具有示范作用的“全国1000所示范性中等职业学校”之一。成为成都地区电子、信息工程、机械加工类专业技能型人才的培训基地之一。
三、学校具体发展目标
(一)发展规模
----职业高中
职业高中在校生规模控制在3000-3600人,每年招生1000-1200人。
----初中义务教育
完成当地义务教育任务(初中段),为当地群众提供优质教育服务。初中义务教育初段学生规模达到900-1100人。
(二)专业建设
抓住职业教育发展机遇,根据高新区社会经济发展对技能型专业人才的需求,结合学校的办学特点,以“打造品牌专业,提升骨干专业,发展新兴专业,改造薄弱专业”为指导方针,制定专业发展策略。
到年,完成2个省级重点专业建设、创建2个市级重点专业、打造2个品牌专业、开设1个新专业。
(三)师资队伍
控制教师队伍数量,提高教师质量。教职工总数保持在300人左右,到年引进和招聘优秀专业课教师约35人,使重点专业、品牌专业、骨干专业的质量优势进一步突显。
(四)科研水平
学校的年科研经费达到20万元:国家级研究项目1个,省级研究课题1项,市级科研课题2项;骨干教师人均发表或市级以上获奖1-2篇。
(五)实验、实训设备
未来五年,学校每年投入1000万左右,进一步完善学校各专业的实验实训条件。 2004年10月,中和职中荣获四川省校风示范校殊荣,电子技术应用专业成为成都市重点专业。2005年,学校被评为成都市职业教育改革创新先进单位,华夏基金捐赠中和职中10万美金,配套修建“成都市华夏机械加工实训中心”,为成都地区职业教育起示范和辐射作用,届时,机电技术应用专业将成为四川省重点专业。
中和职中培养了一大批优秀学生,部分学生升入电子科大、四川农大等大学深造,就业学生先后被成都铁路分局客运段、富士康集团、华硕电脑公司、交通银行、爱普生集团、川开集团、腾讯公司等省内外知名企业录用。
学校设立了文学之星、艺术之星、演讲之星、进步之星等特长活动项目,开办了计算机网络、摄影、播音、文学、绘画、演讲、音乐、舞蹈、形体艺术等特长展示班,经常举办丰富多彩的文艺活动。
学校还非常重视学生的社会实践能力,除了每年大规模的春运、暑运社会实践之外,学校还成立了皮鞋美容公司、废品收购站、校园邮局、校园银行等,都由学生经营,不仅给予学生学以致用的空间,还培养了他们的自立能力,同时也为家庭贫困的学生解决了经济上的困难。学校重视开发学生潜能,为学生可持续发展打下了坚实的基础。 学校新闻 > 高新区32名教师参加了该校组织的科普培训班的学习
高新区32名教师参加了该校组织的科普培训班的学习。这次由高新区教育处张斌主任以及包桐树小学唐校长来该校指导这次科普培训班。培训开始前,该校黄校长在大会上就科普培训班做了详细的汇报,并将高新区科普现状与人大附中做了一个比较,希望该校的科普培训能给高新区其他兄弟学校带来帮助。会上新区教育处张斌主任指出,我区科普工作任重而道远,并希望大家能认真学习,共同进步。
学校新闻 > 东北两所职业学校到该校参观交流
参加由北京大学教育文化战略研究所教师文化研修中心组织的中职教育《改革创新“中国行”》活动的两所来自东北的职业学校:辽宁本溪机电工程学校、黑龙江齐齐哈尔职业教育中心的领导和老师一行40余人,于年4月11日慕名来到成都市中和职业中学,与中和职中的老师和学生进行了深入的交流。
客人在学校“9+3”办主任郭小华的引领下,兴致勃勃地参观了学校的陶吧、创业营教室和学生创业实践铺面,客人还饶有兴致地在学生铺面里购买了小纪念品。在参观学校过程中,中和职中的老师向客人介绍了学校的办学理念和组织学生活动的情况,客人也根据自身的需要,相继与有关专业负责人进行交流,汽修专业的深入汽修实训基地、钣金车间、对外营业的汽修厂等,考察该校汽修专业课程、设备及管理规章制度;酒店和电子专业的与该校的专业负责人罗应莉、巫友富进行交流,交换信息和资料。
由于黄校长临时有事,由李文霞副校长代表学校与客人进行了题为《新形势下对职业教育的思考》的交流,将该校在人才观、学生观、课程观等方面的思考与客人进行了介绍;该校德育处杨群主任、团委陈玫书记也将该校的德育工作和团委活动方面的做法与客人作了交流,该校的这些理念赢得了客人一致赞赏。
来访的两所学校是当地名校,一所是第一批国家级示范校,一所是即将申报的第三批示范校,他们到该校的目的是考察学习示范校建设,到达该校是他们成都行的第一站,前几天他们已经在重庆考察了几所学校,下午他们将赴成都交通高级技工校继续考察学习。
高新公益讲坛 走进中和职中——陈岳叔叔专场国学讲座在该校举行
高新公益讲坛 走进中和职中——陈岳叔叔专场国学讲座。两个半小时的精彩演讲,让同学们再次领悟到中国传统文化的精髓,也让同学们真正理解到在这个繁华的社会中,应该怎样去做人、做事,首先要学会孝敬父母、其次与他人相处好、最重要的是学会怎样管理好自己,这是做人的最大智慧。相信同学们也学到了很多,并且也会付诸实际行动。
二、成都中和职业学校宿舍条件怎么样 宿舍几人间
成都中和职业学校宿舍条件好不好?本文整理了相关内容,一起来看看吧!
标准六人间,有阳台,独立卫生间。人数不多不少,学生与学生之间都能相处融洽,交流知识。宿舍条件方便,学生生活起来也很舒适。
成都市中和职业中学地理位置优越,毗邻成都市高新技术开发区-锦江区,与成都新会展中心隔河相望。地理位置繁荣,学生可以在闲暇时间可以了解成都的发展历史,学校周边也有很多小吃,吃饭逛街也很方便,学校周边治安管理好,保证了学生的生活和学习安全。
学校食堂严格按照国家卫生局要求,菜色健康,学生大部分都是在学校食堂吃饭,食材的安全尤为重要。都是采用每天新鲜的食材,做健康的饭菜。食堂口味丰富,能够满足来自各个地方学生口味,价格便宜,学生也能消费的起。
三、成都中和职业中学是公办还是民办 正规吗
成都中和职业中学是公办还是民办?正不正规?本文整理了相关内容,一起来看看吧!
成都市中和职业中学是属于公办国家级重点中职学校。
四川省成都市中和职业中学始建于1987年,是成都高新区唯一一所公立中等职业学校。学校位于成都高新区中和街道安和路2355号,占地面积10.6万平方米,建筑面积11.9万平方米,实训基地面积4.6万平方米。
现有学生3900余人,教职工300余人,其中正高级教师1人,高级教师71人;四川省中小学名校长1人,四川省第一批中小学名校长工作室领衔人1人,正高级教师1人,市区学科带头人、高新工匠、优秀教师、教坛新秀、优秀德育工作者、优秀班主任、优秀党员等100余人。
四系——信息工程系、交通制造系、现代服务系、旅游管理系;三部——大专部、国际部、本科部。其中信息工程系开设专业有电子技术应用和计算机应用2个专业;交通制造系开设有数控加工技术和汽车运用与维修2个专业;现代服务系开设有会计事务、幼儿保育、社区公共事务管理3个专业;旅游管理系开设有高星级饭店运营与管理、中餐烹饪2个专业,参加四川省单招考试。大专部是学校与成都职业技术学院、眉山职业技术学院联办并由省招办统一录取的五年一贯制中高职衔接大专班,包括幼儿保育、机械加工技术、中餐烹饪、电子技术应用和计算机应用5个专业;国际部以日语为出国留学方向,包括汽车运用技术、旅游与酒店管理、社区公共事务管理、计算机应用(动漫方向)4个专业;本科部涵盖上述9个专业,参加全国高等学校统一招生考试。
四、成都中和职业学校是公办还是民办 正规吗靠谱吗
成都中和职业学校是正规公办学校,下面是详细内容,快来看看吧!
四川省成都市中和职业中学是一所独具特色的国家级重点中等职业学校,隶属成都高新区社会事业局,是首批实施“四川藏区“9+3”免费职业教育计划”的重点学校之一。开设有机械加工技术、汽车运用与维修、酒店服务与管理、电子技术应用、计算机应用、学前教育、会计等7个专业,在校学生4270人,在职在编教职工264人。
教师的水平很高。双师型教师达到85%,在各级获得140个奖项,其中8个在国家一级,10个在省级。主持市级以上科研项目6个,完成10门精品课程和教学资源库建设,出版教材10部,编写校本教材14部。发表了66篇学术论文。教师是学生的引路者,在建立、健全学生人格上起着至关重要的作用。一个学校的师资力量可以一定程度反映学校的教育成果。
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