成都五年制高职好就业吗现如今,职业教育已经成为一种趋势。随着教育体制的改革,越来越多的初中毕业生愿意到职高校继续学习,或升大专本科文凭。优学宝升学网老师今天就来大家介绍下关于成都五年制高职好就业吗的问题,以下是优学宝升学网对成都五年制高职好就业吗此问题的归纳整理,让我们一起来看看吧。
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一、成都职业技术学院声誉怎么样,评价好不好
高考是人生的转折点,填报志愿时,成都职业技术学院怎么样和成都职业技术学院好不好就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。
首先,我们来看一下成都职业技术学院官方给出的自我评价:
成都职业技术学院位于四川省成都市,是一所公办全日制专科层次普通高等学校。
学校于2004年由原成都市新华职业高中和原成都旅游职业学校两所职业高中合并组建的普通高职院校;2010年经教育部、财政部批准为国家骨干高职院校拟立项建设单位,于年正式启动建设;2010年经四川省教育厅、四川省财政厅批准为省级示范性高职院校建设单位。
成都职业技术学院声誉怎么样,评价好不好
截至,学院占地面积530亩,建筑面积25万平方米。分别在四川省成都市新津县、青羊区、高新区共设三个教学点;设有7个系部,开设专业40余个,有在校学生1万余人。
往往,成都职业技术学院官方给出的自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己,要识庐山真面目,那我们一定得认真看下面来自生活学习在成都职业技术学院里学长学姐客观公正的评价。
你好我是那里的毕业生那学校很不错设施齐全师资也很好环境好学校也很大宿舍四人间有独立卫生间和空调谢谢采纳
旅游专业和软件技术专业就业最好。
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学个实实在在的技术好汽修还是专业学校比较靠谱,实训多上手快。
看哪些专业了,有些专业很火,比如护理。
个人认为,这学校还不错(我年,368分进工程造价专业,)。学校正由二专升一专中…
首先,是大专文凭!学校就在高新管委会旁边,地理位置不错!其次,学校环境不错,校风这就难说了,不过哪儿都差不多。关于找工作,先看学什么专业,然后看能不能找到点儿关系,完了。
无论从学校的办学性质,设备,教师资源来讲都很不错。唯一的缺点就本部高新校区面积不大,不过新校区(花源)面积比较大。
五年制是限制只招收成都市的大专还可以就业方面和渠道都还不错据说机械系好但是最近几年出来的工作不好找找到了工资也不高建筑系可以出来都是管理人员不用当工人那么辛苦工资也相对算高的前不久被评为国家示范性高职院校类似专科的“211工程”学校
学什么专业不重要、关键是你要信心学好、学校软件学院的专业不错、(本人高线校区大一学生)至于你说的工程创建和建筑工程技术我在高新校区
首先,这是个大专院校。学校的好坏最多看自己的造化,我也是该学校的,因为是花源校区,学校的环境整体比市区内的环境好。配套设施比较齐全,也不乏有缺陷,后勤部是不给力了点。购物也不算很方便,消费低是缺点也是优点。学校值得提出的是房地产专业和旅游专业的资源比较广,我们高2010级的,只要和老师关系融洽,学习积极向上,以后实习工作是没问题的,即使没老师帮你,自己以后同样不急找工作。最终取舍得看你自己观念,加油吧。
问到我们学校来咯....你是来读大专哇?其实大专不是很清楚.我是属于初中毕业报考的那种.但是还是读5年.大专.这个学校还是不错哈.毕竟曾经还是选了很多.考虑了很多才来的.现在学校有2个校区,一个是青羊.(主要是中专生)然后是高新校区*主要是大专生)目前正在修建第3个校区.花园校区-新津.下学期说不定我们就去新津了.我说的都是学生感受的一方面.你可以多参考一些校方资料.更多的可以来问我哈.
首先,这是个大专院校。学校的好坏最多看自己的造化,我也是该学校的,因为是花源校区,学校的环境整体比市区内的环境好。配套设施比较齐全,也不乏有缺陷,后勤部是不给力了点。购物也不算很方便,消费低是缺点也是优点。学校值得提出的是房地产专业和旅游专业的资源比较广,我们高2010级的,只要和老师关系融洽,学习积极向上,以后实习工作是没问题的,即使没老师帮你,自己以后同样不急找工作。最终取舍得看你自己观念,加油吧。
高职类院校,是专科二批,学费不贵,学校一般
我就知道路过青羊校区的车有533438学校很小很小
330。学校还一般吧,有3个认识的都在那里读书
还是可以学校不是很大新校区比较大环境还是一般的专业大概有艺术系电子系计算机系(软件学院)还有基础部财经学院有啥专业不是很清楚
二、成都有没有比较好的五年制大专院校,管理好就业好的?
就业好不好不知道,但是管理多不错的,好像叫核工业哇,在成都,可以查一下嘛三、想了解成都市工程职业技术学校(原成都技师学院)五年制专业学习的详细情况
学校专业
汽车运用与维修专业(省级重点专业):培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济的需要,德、智、体、美、劳全面发展,应用现代科学技术,具有较强实际动手能力和创新精神,在生产第一线从事现代汽车维修、装配、性能检测、维修业务接待、销售、保险业务的新一代高技能专业人才。
主要专业课程:汽车机械基础、汽车英语、汽车文化、汽车构造、电路及电子技术、汽车电器设备与维修、汽车维修企业管理、汽车金属材料、汽车发动机、汽车底盘、汽车美容、汽车整车电子线路、汽车拆装与修理、整车维护、汽车故障诊断、汽车钣金、汽车喷涂、汽车驾驶实习等。
技能证:钳工中级证、汽修工中级证。
注:“中德”汽车机电师国际班采用德国教学模式管理,毕业后推荐到奔驰、宝马等知名汽车制造维修企业工作。
机械加工技术专业(省级重点专业)
培养目标:本专业培养在生产第一线从事普车、数控、焊接、机修、CAD等机械加工操作、一般工艺规程的制定、机械设备的安装、调试的初、中级技术人才和基层生产组织与管理人员。
主要专业课程:机械识图、机修钳工、电工基础、机械基础、金属材料与热处理、车工理论、车工技能、公差与配合、焊工、数控仿真、编程、CAD、绘图、测绘、基础钳工、机修钳工等。
技能证:车工中级证、钳工中级证、数控中级证。
电子电器应用与维护专业
培养目标:本专业具有电子电器设备装配、调试、销售、检修等专业知识和综合职业能力,能在电子电器设备生产、服务、经营第一线工作的初、中级技术人才和管理人员。
主要专业课程:电子基础、电子技术基础、电子测量与仪器、PROTEL、EWB、电子电器产品市场与经营、电子技能与实训、电子技能实训、PLC、单片机、维修电工、电冰箱空调器维修实训等。
技能证:电工证、无线电调试证。
物流服务与管理专业(市级重点专业)
专业特色:朝阳产业 师资雄厚 区域经济优势突出 实训设备一流 就业前景好
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的实用型技能人才,毕业生能胜任仓储、配送、运输、货运代理、物流信息处理、集装箱堆场作业、叉车驾驶等岗位群工作。
主要专业课程:物流基础、管理学原理、运输管理、配送中心管理与运作、物流信息技术、仓储管理、物流营销、会计学基础、统计基础、叉车驾驶等。
技能证:物流员证、叉车驾驶证、计算机办公自动化中级证。
会计专业
专业特色:办学历史悠久 师资雄厚 学生综合素质高 升学、就业前景好
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的实用型技能人才和向对口高校输送优秀毕业生。毕业生能胜任会计、出纳、市场营销、统计等工作或升入高校深造。
主要专业课程:基础会计、统计基础、企业财务会计、审计基础、珠算与点钞、会计电算化、市场营销等。
技能证:会计证、会计电算化证、计算机办公自动化中级证。
计算机应用专业
专业特色:时代性强 师资水平高 实训设备充足 学生动手能力强 就业前景好
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的实用型、综合型技能人才。毕业生能胜任办公文档编辑处理、信息搜集整理、图形图像设计、网页设计与创作、动漫设计与创作、计算机组装、维护、销售的工作。
主要专业课程:计算机应用基础、互联网应用、办公自动化、中英文文字录入、计算机组装与维护、常用工具软件、平面设计、动画设计、网页制作等。
技能证:计算机办公自动化中级证、计算机操作员证。
服装设计与工艺专业
培养目标:服装工艺师、服装营销员、服装制版师、服装剪裁师、服装陈列员、服装形象设计等实用型人才。
主要专业课程:服装设计、服装结构设计、服装形象设计、服装营销、服装陈列、美容化妆等。
教学模式:学生在校期间,在以纯服饰、安得美服饰、韩国美尚美服饰公司等知名企业进行实地实践,与行业接轨。
技能证:陈列师证、制版师证、工艺师证、美甲师证、美容师证、营销师证、普通话等级证。
学前教育专业(幼教)(市级重点专业)
培养目标:幼儿教育和管理人才
主要专业课程:幼儿教育心理学、声乐、键盘乐器演奏、舞蹈、美术、自然科学基础知识、幼儿文学、幼儿口语、学前教育学、幼儿园活动设计与实践、幼儿园韵律操、幼儿卫生保健等。
教学模式:学生在我校领办的祥福镇中心幼儿园、巨人树幼儿园、恒正和幼儿园、川化幼儿园轮流进行教学实习,与行业无缝接轨。
技能证:普通话二级甲等等级证(与申办教师资格证书挂钩)、保育员证、营养师证、各表演专业等级证等。
旅游与饭店管理专业
培养目标:导游解说、旅游服务与管理、宾馆、酒店服务与管理、茶事服务与管理人才。
主要专业课程:餐饮服务与管理、客房服务与管理、导游业务、中国旅游地理、旅游概论、旅游历史、导游基础知识、旅游心理学、形体礼仪、茶艺、茶事服务与管理、插花、调酒技术、咖啡服务等。
教学模式:学生在校期间,在望江宾馆、成飞宾馆、凤凰湖天泉酒店、华夏旅游、海航旅游等企业进行教学实习,与企业无缝接轨。
技能证:导游证、餐厅服务员证、客房服务员证、茶艺等级证、花艺师证、普通话等级证。
建筑工程施工专业
培养目标:房屋建筑与道路桥梁生产一线应用的复合型人才。
就业方向:面向建筑施工企业、房地产公司、建筑劳务公司、市政建设、道路桥梁、建筑装饰公司等工作或报考专业对口地高职院校。
技能证:施工员中级证、资料员上岗证等十三大员上岗证。钢筋工操作证、砌筑工操作、抹灰工操作证、混泥土工操作证等工种操作证。
实习实训
1、校企合作,谋求企校互惠双赢
(1)“引企入校”生产型教学
学校引入成都宏特汽车零部件有限公司、成都成化机械有限公司,成都展化机械有限公司、成都花仙制衣有限公司等共建校内实训基地,实行“双元制”教学模式。学生分批到基地进行 “生产型”教学实训,生产产品,体验工作,实现学生与工人双重身份的有机结合。到目前为止,仅机械加工技术专业就有学生2200人次参与“生产型”教学实训,生产产品40万件次,实现产值5500万元,以产养训,提高了学生的综合技能,达到了校企共赢的最佳效果。此举得到成都市副市长傅勇林的肯定:“这是真正的学习、探索和创新”。
(2)“来料加工”教学型生产
学校利用教学实习车间,在教学过程中为企业加工产品。整个为企业加工产品的过程既是学校教学、学生实训、技能提高的过程,又是学生成为“准工人”、生产者的过程。学校已为成都展化机械有限公司“来料加工”“法兰盘”、轴类、套类零件等5万余件,焊接件1000余件,实训学生1200人次,实现产值400余万元。
(3)“订单”培养,校企无缝对接
学校与青白江区、成都高新区内20多家知名企业合作,联合举办“订单班”,如、“攀成钢班”、 “天马轴承班”、 “富士康班”、 “纬创班”、“王牌班”等,定向为企业培养人才。实现了人才培养和企业需求的无缝对接。
(4)“顶岗实习”,课堂进企业
学校先后与上百家企业建立用工合作关系,与其中30余家企业签订协议共建学生顶岗实习基地。学生通过顶岗实习,将理论知识转化为实际操作技能,在真实的工作环境中培养严谨的工作作风、良好的职业道德和素质,实现学生学习和工作,“实习生”和“准工人”的无缝对接。
2、校校合作,优势互补增加效益
学校通过与高职院校联合办学、普职融通、与发达地区职业学校合作、与民族地区职业学校合作的形式,校校合作,优势互补,促进学校教育教学质量提升的同时为经济建设培养了人才。近三年来,学校共有755名学生进入高职院校学习,接受了274名普高学生到校学习技术并成功推荐就业,接受了120名彝区学生到校接受优质职业教育,为彝区建设培养人才。
3、探索国际合作办学
学校与美国卡布西欧、西谷大学、浩洋文化对外交流中心、四川省维泰导游服务公司合作,为学生出国留学、出国就业提供途径。
四、懂视生活
高职高专就业前景广阔。以上就是优学宝升学网老师为大家整理关于成都五年制高职好就业吗问题和相关问题的解答了,若各位同学还想了解关于职业学校及高中学校更多职校的升学、招生、学费、分数线等各方面学校问题,可私信老师,最后祝各位莘莘学子不负韶光、砥砺前行,未来可期。!
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